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[主观题]

看视频,记录至少3处没有听出来的地方,比如某个单词、某个语块、或某个句子,并写出没有听出来的原因,比如“单词不认识”、“地道表达不知道”、“连读没听出来”、“与自己发音不一致所以没听出来”“单词知道但句子不懂”等。记录参考以下形式: 原文没听出 中文意思 没听出原因 记录可以是电子表也可以手写,写完写完拍照或截图,上传至“单元作业”。

答案
B
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第1题

看视频,记录至少3处没有听出来的地方,比如某个单词、某个语块、或某个句子,并写出没有听出来的原因,比如“单词不认识”、“地道表达不知道”、“连读没听出来”、“与自己发音不一致所以没听出来”“单词知道但句子不懂”等。记录参考以下形式: 原文没听出 中文意思 没听出原因 记录可以是电子表也可以手写,写完写完拍照或截图,上传至“单元作业”。
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第2题

看视频,记录至少3处没有听出来的地方,比如某个单词、某个语块、或某个句子,并写出没有听出来的原因,比如“单词不认识”、“地道表达不知道”、“连读没听出来”、“与自己发音不一致所以没听出来”“单词知道但句子不懂”等。记录参考以下形式: 原文没听出 中文意思 没听出原因 记录可以是电子表也可以手写,写完写完拍照或截图,上传至“单元作业”。
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第3题

看视频,记录至少3处没有听出来的地方,比如某个单词、某个语块、或某个句子,并写出没有听出来的原因,比如“单词不认识”、“地道表达不知道”、“连读没听出来”、“与自己发音不一致所以没听出来”“单词知道但句子不懂”等。记录参考以下形式: 原文没听出 中文意思 没听出原因 记录可以是电子表也可以手写,写完写完拍照或截图,上传至“单元作业”。
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第4题

看视频,记录3处没有听出来的地方,比如某个单词、某个语块、或某个句子,并写出没有听出来的原因,比如“单词不认识”、“地道表达不知道”、“连读没听出来”、“与自己发音不一致所以没听出来”“单词知道但句子不懂”等。记录参考以下形式: 原文没听出 中文意思 没听出原因 记录可以是电子表也可以手写,写完写完拍照或截图,上传至“单元作业”。
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第5题

看视频,记录3处没有听出来的地方,比如某个单词、某个语块、或某个句子,并写出没有听出来的原因,比如“单词不认识”、“地道表达不知道”、“连读没听出来”、“与自己发音不一致所以没听出来”“单词知道但句子不懂”等。记录参考以下形式: 原文没听出 中文意思 没听出原因 记录可以是电子表也可以手写,写完写完拍照或截图,上传至“单元作业”。
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第6题

看Video时,记录3处没有听出来的地方,比如某个单词、某个语块、或某个句子,并写出没有听出来的原因,比如“单词不认识”、“地道表达不知道”、“ 连读没听出来”、“ 与自己发音不一致所以没听出来”“单词知道但句子不懂”等。记录参考以下形式: 原文没听出 中文意思 没听出原因 记录可以是电子表也可以手写,写完拍照或截图,上传至“单元作业”。
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第7题

下面对 Word2Vec 描述,不正确的是()。

A.词向量是一种 one-hot 的单词表达形式

B.可以利用某个单词来分别预测该单词的上下文单词,从而训练得到词向量模型

C.词向量是一种分布式的单词表达形式

D.可以根据某个单词的上下文单词来预测该单词,从而训练得到词向量模型

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第8题

下面对Word2Vec描述不正确的是()

A.可以利用某个单词来分别预测该单词的上下文单词,从而训练得到词向量模型

B.词向量是一种one-hot的单词表达形式

C.词向量是一种分布式的单词表达形式

D.可以根据某个单词的上下文单词来预测该单词,从而训练得到词向量模型

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