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[主观题]

汤显祖以“至情”来倡扬以情反理的思想,肯定人欲,显示了要求个性解放的思想倾向,具有鲜明的历史意义。

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第1题

杜丽娘“生可以死,死可以生”的传奇经历体现了汤显祖的“至情”思想。
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第2题

金陵文化、淮扬文化、吴文化既是江苏文化的有机组成部分,又是独具特色、个性鲜明的区域文化。
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第3题

东方人缘管理以自身的人际关系为前提,以人为核心,秉持着中庸精神,以情、理、法的顺序处理问题,来达成和合的目标,最终达成无为而治。
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第4题

饮食者,天理也;要求美味,人欲也。”“虽是人欲,人欲中自有天理。”对上述朱熹关于“天理”与“人欲”论述的解读,正确的有() ①把“天理”和“人欲”对立起来②“天理”和“人欲”你中有我,我中有你  ③体现了朱熹对社会现实生活的关注④与作为统治思想的理学 是有差别的

A.②③④

B.①③④

C.①③

D.②④

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第5题

【单选题】()不属于人文主义思想的内容。

A.以人性来反对神性

B.提倡以人为中心

C.以神秘主义反对蒙昧无知

D.对人性的肯定

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第6题

人文主义教育摒弃了中世纪以宗教教义为核心的教育模式,以现实的人文学科为主要内容,重视发展人的智慧和才能,追求个性解放,面向世俗生活,开启了德育世俗化的进程。
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第7题

我们选择确立马克思主义的基本信仰的理由是,马克思主义()

A.体现了科学性和革命性的统一

B.具有鲜明的实践品格

C.具有持久的生命力

D.是一种宗教

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第8题

【判断题】《少年维特之烦恼》热情地宣扬了个性解放和感情自由。

A.Y.是

B.N.否

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