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[主观题]

中学生物学课程属于科学课程,科学是一个内容丰实的知识体系,也是人类认识自然世界的一些特殊途径和方法。中学生物学课程是科学学习领域中的一门重要科目。

答案
学科课程;科学课程;技术课程
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第1题

生物学是一个结论丰富的知识体系,包括了人类认识自然现象和规律的一些特有的思维方式和探究过程。
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第2题

语言学 概论 课程 内容 可以 分成 两 大 部份:第一 ,关于 人类 语言 的 性质、功能 等 的 总体 论述;第二,从 语言 的 各个 部门 进行 专门 论述。
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第3题

能正确检索出“以课程号'C02'的课程作为先修课程的课程号”的关系代数表达式是()。

A.π课程号(σ先修课程号='C02'(课程))

B.σ先修课程号='C02'(π课程号(课程))

C.π先修课程号(σ课程号='C02'(课程))

D.σ课程号='C02'(π先修课程号(课程))

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第4题

马克思主义是()

A.关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说

B.关于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展规律的学说

C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

D.关于无产阶级和人类解放的科学

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第5题

能正确检索出“'张山'同学不学的课程的课程号”的关系代数表达式是()。

A.π课程号(课程)- π课程号 (σ姓名='张山' (选课∞学生))

B.π课程号(σ姓名≠'张山' (选课∞学生))

C.π课程号(σ姓名='张山' (选课∞学生))∪ π课程号 (课程)

D.π课程号(课程)∩ π课程号(σ姓名='张山' (选课∞学生))

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第6题

有的教师关心(),探索适应美术学科特色的行之有效的评价方法,还有的教师专注于开发多种(),尤其是地方资源,扩展美术课程的内容和方法等等。
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第7题

假设一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以有多名教师讲授,则教师和课程之间的联系类型为()。

A.1:1

B.1:m

C.m:1

D.n:m

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第8题

不能正确检索出“学生'李斯'的成绩大于80的课程名”的关系代数表达式是()。

A.π课程名(σ姓名='李斯'∧成绩>80(课程∞选课∞学生 ))

B.((π课程名(σ姓名='李斯'(学生 )))∞(σ成绩>80(选课))∞ 课程)

C.π课程名((π学号(σ姓名='李斯'(学生 ))) ∞ (π学号,课程号(σ成绩>80(选课))) ∞ (π课程号,课程名(课程)))

D.π课程名((σ姓名='李斯'(学生 ))∞ 课程∞(σ成绩>80(选课)))

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第9题

能正确检索出“全部学生都选修的课程的课程号”的关系代数表达式是()。

A.π学号,课程号(选课) ÷π学号(学生)

B.π学号,课程号(选课) ÷π课程编号(课程)

C.π课程编号(选课)

D.选课 ÷π学号(学生)

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第10题

不能正确检索出“选修'数据库原理与应用'课程的学生学号和姓名”的关系代数表达式是()。

A.π学号,姓名(σ课程名='数据库原理与应用'(课程∞选课∞学生))

B.π学号,姓名(σ课程名='数据库原理与应用'(课程∞选课))

C.π学号,姓名((π学号 ((σ课程名='数据库原理与应用'(课程))∞选课))∞学生)

D.π学号,姓名(σ课程名='数据库原理与应用'(课程∞学生))

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