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[单选题]

29、下列活动中运用了浏阳烟花进行表演的是

A.2008年北京奥运会开幕式

B.2014年北京APEC分式

C.2018年俄罗斯世界杯开幕式

D.2010年上海世博会

答案
ABCD
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第1题

下列活动中运用了浏阳烟花进行表演的是

A.2008年北京奥运会开幕式

B.2014年北京APEC分式

C.2018年俄罗斯世界杯开幕式

D.2010年上海世博会

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第2题

下列活动中运用了浏阳烟花进行表演的是

A.2008年北京奥运会开幕式

B.2014年北京APEC分式

C.2018年俄罗斯世界杯开幕式

D.2010年上海世博会

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第3题

下列活动中运用了浏阳烟花进行表演的是

A.2008年北京奥运会开幕式

B.2014年北京APEC分式

C.2018年俄罗斯世界杯开幕式

D.2010年上海世博会

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第4题

【判断题】蔡国强是北京奥运会开幕式中的“大脚印”烟火创意的设计者。()

A.Y.是

B.N.否

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第5题

材料:下面是某中学思想政治课教师关于“文化创新的途径”的课堂教学设计(教学时间为45分钟) 教学环节 活动内容 活动形式 活动目的 品评与思辩 课前视频:《茉莉花——文化南京》 观看视频 感受南京独特的文化内涵,拉近与学生的情感距离,提出探讨课题:文化创新的途径 视频内容:雅典奥运会闭幕式上中国文艺表演 观看视频 在极其富有争议的视频欣赏中,积累复杂的情感体验,等待宣泄 自由辩论: 正方:惊喜多过遗憾 反方:遗憾多过惊喜 即席辩论 在民主与开放的自由辩论中,让学生初步领会到文艺表演无论是惊喜多过遗憾,还是遗憾多过惊喜,都需要在传统文化与现代文化、民族文化与外来文化中找到平衡点,坚持先进文化的发展方向 合作与探究 体验与践 行 现场调查: 1您最想在北京奥运会开慕式看到什么? 2.您最不想在北京奥运会开幕式看到什么? 3.您希望北京奥运会开幕式有什么突破? 现场调查 为模拟设计“2008北京奥运会开幕式”收集素材 理论储备:教材及温馨提示 自主学习 阅读教材和相关资料,整合文本,生成知识,
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第6题

材料:下面是某中学思想政治课教师关于“文化创新的途径”的课堂教学设计(教学时间为45分钟) 教学环节 活动内容 活动形式 活动目的 品评与思辩 课前视频:《茉莉花——文化南京》 观看视频 感受南京独特的文化内涵,拉近与学生的情感距离,提出探讨课题:文化创新的途径 视频内容:雅典奥运会闭幕式上中国文艺表演 观看视频 在极其富有争议的视频欣赏中,积累复杂的情感体验,等待宣泄 自由辩论: 正方:惊喜多过遗憾 反方:遗憾多过惊喜 即席辩论 在民主与开放的自由辩论中,让学生初步领会到文艺表演无论是惊喜多过遗憾,还是遗憾多过惊喜,都需要在传统文化与现代文化、民族文化与外来文化中找到平衡点,坚持先进文化的发展方向 合作与探究 体验与践 行 现场调查: 1您最想在北京奥运会开慕式看到什么? 2.您最不想在北京奥运会开幕式看到什么? 3.您希望北京奥运会开幕式有什么突破? 现场调查 为模拟设计“2008北京奥运会开幕式”收集素材 理论储备:教材及温馨提示 自主学习 阅读教材和相关资料,整合文本,生成知识,
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第7题

材料:下面是某中学思想政治课教师关于“文化创新的途径”的课堂教学设计(教学时间为45分钟) 教学环节 活动内容 活动形式 活动目的 品评与思辩 课前视频:《茉莉花——文化南京》 观看视频 感受南京独特的文化内涵,拉近与学生的情感距离,提出探讨课题:文化创新的途径 视频内容:雅典奥运会闭幕式上中国文艺表演 观看视频 在极其富有争议的视频欣赏中,积累复杂的情感体验,等待宣泄 自由辩论: 正方:惊喜多过遗憾 反方:遗憾多过惊喜 即席辩论 在民主与开放的自由辩论中,让学生初步领会到文艺表演无论是惊喜多过遗憾,还是遗憾多过惊喜,都需要在传统文化与现代文化、民族文化与外来文化中找到平衡点,坚持先进文化的发展方向 合作与探究 体验与践 行 现场调查: 1您最想在北京奥运会开慕式看到什么? 2.您最不想在北京奥运会开幕式看到什么? 3.您希望北京奥运会开幕式有什么突破? 现场调查 为模拟设计“2008北京奥运会开幕式”收集素材 理论储备:教材及温馨提示 自主学习 阅读教材和相关资料,整合文本,生成知识,
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第8题

【单选题】下列情况不属于国际服务贸易的是()。

A.莎拉•布莱曼在北京奥运会的开幕式上演出所获得的报酬被其带回英国

B.一国的服务人员,在境外雇主所雇用,获得报酬只在当地消费

C.一国的法人对外提供服务,并获取服务收入,有收支的过境流动

D.美国体育爱好者Salvatore来北京观看奥运会并游览了长城

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