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第1题
语气是停连、重音,节奏的核心,它支配停连、重音、节奏。停连、重音、语气的综合运用,则形成了表达的不同节奏。()
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第3题
朗诵的外部技巧主要包括重音、停连、语气、语调、节奏等
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第4题
节奏重音是指语流中为了加强节奏感、突出重轻律而产生的重音,节奏重音往往和特定的停连形式同时出现,当这种停连形式消失,节奏重音往往也随之消失。
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第5题
标点符号只显示了 文字语言的停连关系,如句与句之间的句号、问号、感叹号等,段落 之间有另起一行作为标志等,停顿和连接才是有声语言的“标点符号”。
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第6题
朗读的语言表达技巧主要包括停连、重音、语气、语调、语速、()等。
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第7题
标点符号只显示了 文字语言的停连关系,如句与句之间的句号、问号、感叹号等,段落 之间有另起一行作为标志等,停顿和连接才是有声语言的“标点符 号”。
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第8题
请以《我的大学生活》为题,写一篇演讲稿。将演讲稿朗读并录音,以音频文件的形式提交。要求:演讲稿中心论点明确,围绕一个主题展开论述,抒发情感。内在布局合理;语言简洁通俗;朗读时字音准确,语音流畅,正确使用节奏、停连、重音,音量、语速适中。时间在4分钟左右。
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第9题
节奏的成因在于思想感情的运动状态,没有运动着的思想感情,就不可能产生有声语言的节奏。
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第10题
停连运用的基本原则有()
A.标点符号是参考
B.语法关系是基础
C.情感表达是根本
D.朗读习惯来决定
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