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[主观题]

教师上课伊始通过导入语或辅之其他方式拉开一堂课的序幕,随之进入课堂教学主体的过程是()

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第1题

【单选题】教师对一节课有计划、有目的地结束课堂教学活动的所使用的语言是()。

A.导入语

B.讲授语

C.提问语

D.结束语

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第2题

导入语又叫导语,(),是教师在上课开始时对学生讲的与教学目标有关,能调动学生学习兴趣的教学语言形式。
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第3题

3、导入语又叫导语,(),是教师在上课开始时对学生讲的与教学目标有关,能调动学生学习兴趣的教学语言形式。
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第4题

3、导入语又叫导语,(),是教师在上课开始时对学生讲的与教学目标有关,能调动学生学习兴趣的教学语言形式。
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第5题

3、导入语又叫导语,(),是教师在上课开始时对学生讲的与教学目标有关,能调动学生学习兴趣的教学语言形式。
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第6题

【多选题】导入语又叫()。

A.开场白

B.序幕

C.导语

D.开始

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第7题

教师有条理地向学生叙述科学事实、事件的过程或者要求等语言是()。

A.导入语

B.结束语

C.讲授语

D.提问语

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第8题

评价语是教师在课堂教学对学生的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评的口头语言和()。
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第9题

评价语是教师在课堂教学对学生的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评的口头语言和态势语言。
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第10题

1、下列关于导入语设计的要求说法错误的选项是()

A.课堂教学应根据教学内容,采用恰当的导入方式,并做到有序合理安排、巧妙呈现。

B.导入需要较长的时间,形式可以华丽繁复,且以激发学生的兴趣为宗旨。

C.审题入手、类比、联系旧知识导入新课时,教师的语言应该清楚明白,准确严密,逻辑性强。

D.直观演示、动手操作、借助实例、采用多媒体导入新课时,教师的语言应该是通俗易懂,富有启发性。

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第11题

【判断题】“说课”对象是专家或教师同行,而“上课”对象是学生;“说课”为了让听者了解教学方案及如何达到育人的目的;而“上课”是通过现场课堂教学实践来体现教学设计,直接进行教书育人。对吗?

A.Y.是

B.N.否

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