题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
上海交通大学也于2011年4月上线了中文慕课平台“好大学在线”，并首次打通了上海西南片19所高校的慕课学分互认。（）
答案
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A.中国大学MOOC
B.学堂在线
C.Tower
D.coursera
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第2题
慕课的第二个字母O对应的单词是open。对于现在的慕课来说，下列说法正确的是：
A.Open = 免费课程
B.Open = 免费注册
C.三大慕课平台商都一直坚持所有慕课完全免费
D.Open = 免费学习
第5题
相对于慕课来说，有关SPOC说法正确的是：
A.可以用于专业教育，用在线课程的优势满足小规模、有特殊要求人群的需要。
B.SPOC也许还可以有一定的收入回报。
C.对于众多高校来说，SPOC就是使用慕课资源开展翻转课堂。
D.SPOC在提供灵活性和有效性的同时，可以为学生带来纯慕课所缺失的完整的教育体验。
E.对于希望用大数据研究提升教学质量的研究人员来说，SPOC可能会比慕课更精准地提供有价值的研究数据。
F.SPOC等于“混合学习”。
G.SPOC 通常会限制报名学生的来源。
第7题
慕课视频大多都会添加字幕，下列对于字幕的说法正确的有：
A.有的自己添加，有的系统自动生成。
B.Coursera是可以自动生成字幕的。
C.edx、学堂在线和中国大学慕课需要自己添加字幕文件。
D.有的课程在视频下面直接添加字幕文档供学生下载。
E.都需要在剪辑视频时自己添加。
F.都是系统自动生成的。
第9题
请完成活动6.4中的“作业活动：完成自己慕课的创新设计”，以附件的形式提交作业。 请注意：作业截止日期为12月14日晚上8点，提交后请各位学员务必在晚上8点之后参加同伴互评。 作业评分标准如下： 一、课程特色反思，2分，需要符合下列要求： 在和同类课程相比较的基础上，列出了自己课程的特别之处 说明了自己的课程特色能否在慕课中保留，并解释了原因 二、创新设计，6分，需要符合下列要求： 结合现有的慕课变体形式分析了自己理想中的慕课形式 从内容讲解、活动设计以及练习题设计的角度分别列出了自己课程可能的创新点 分析了在慕课中实现创新点可能遇到的问题和挑战 三、研究设计，2分，需要符合下列要求： 规划了自己的研究问题 规划了研究方法和过程
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