题目内容
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[单选题]
6、区别语篇类型的教学意义，下列表述正确的有哪些？
A.根据不同语篇类型开发教学内容。
B.有针对性地开展语文教学工作。
C.促使语文教学的有序化发展。
D.没有太大的实际意义。
答案
根据不同语篇类型 开发 教学内容 。;有针对性地 开展 语文 教学工作 。;促使语文教学 的 有序化 发展。
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第1题
3、下列关于“语篇类型”的内涵，理解正确的有哪些？
A.指为描写和分析目的而记录下来的一段语言，不仅指结集的书面材料，也指经某种转写而来的口说材料。###SXB###B.语篇可以是完整的篇章，也可以是篇章中的语段。###SXB###C.语篇类型与语篇（discourse）、篇章（text）、篇章类型（text type）、体裁（genre）等概念的内涵不同。###SXB###D.关于语篇，在汉语中，语言学家所使用的同义称谓，还有“语类”“文类”“风格”“文体”等。文学研究中，通常使用的术语有“文体”“体式”“流派”“风格”“文学类型”等。
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第7题
1、下列关于语文课程内容与教材内容的理解，正确的有哪些？
A.语文课程内容就是教材中的选文。
B.语文教材内容，是语文教材具体形态层面的概念，它主要面对“用什么教”的问题。
C.区分语文课程内容与教材内容，对于语文教学有非常重要的意义。
D.语文课程内容，是语文课程具体形态层面的概念，主要面对“教什么”的问题，包括定篇、语文经历、语文经验等内涵。
