我们可以从产出层次、______和影响层次来衡量电子政务建设的绩效。

A.商品层次

B.渠道层次

C.空间层次

D.时间层次

E.需求特性层次

A.前惯例层次

B.惯例层次

C.后惯例层次

D.原则层次

A.公司层次

B.业务单元层次

C.职能部门层次

D.员工层次

A.3个层次，12个维度

B.4个层次，12个维度

C.3个层次，15个维度

D.3个层次，13个维度

A.3个层次

B.4个层次

C.5个层次

D.7个层次

A.以“产品”为中心的层次

B.以“学校”为中心的层次

C.以“课堂”为中心的层次

D.以“系统”为中心的层次

A.前惯例层次

B.惯例层次

C.原则层次

D.概念层次

A.实体法从旧，程序法从新

B.层次高的法律优于层次低的法律

C.国内法优于国际法

D.同一层次的法律中，特别法优于普通法