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4.学习创新思维,重在领悟而不是记忆。()

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第1题

【判断题】学习创新思维,重在领悟而不是记忆。

A.Y.是

B.N.否

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第2题

【判断题】学习创新思维,重在领悟而不是记忆。

A.Y.是

B.N.否

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第3题

如何学习计算思维?_________

A.为思维而学习知识而不是为知识而学习知识

B.不断训练,只有这样才能将思维转换为能力

C.先从贯通知识的角度学习思维,再学习更为细节性的知识,即用思维引导知识的学习

D.其它三项都对

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第4题

如何学习计算思维?

A.其它三个选项都是正确的

B.为思维而学习知识而不是为知识而学习知识

C.不断训练,只有这样才能将思维转换为能力

D.先从贯通知识的角度学习思维,再学习更为细节性的知识,即用思维引导知识的学习

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第5题

什么是创新学习?当今的我国为什么特别倡导创新学习?创新教育要重在培养人们的哪些创新?你是如何不断提升创新学习能力的?
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第6题

有一种思维方式可以不受某种固定的逻辑规则约束而直接领悟事物本质,称之为()思维
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第7题

大学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有研究生才需要进行创新思维训练()
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第8题

创新思维与守旧思维的区别在于,创新思维往往求同、模仿,守旧思维则注重求异、批判而不甘落入窠白和俗套;守旧思维被动回答问题,创新思维善于发现问题;守旧思维往往机械、线性、封闭,创新思维则灵活而开放,发散而多维;守旧思维提出的观点人们往往因熟悉而易于接受,创新思维则常常因“异想天开”而被怀疑甚至嘲讽。
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第9题

英语学科核心素养都是与英语和英语学习有关联性的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力,而不是普遍意义的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。
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