假设在提高能力的过程中,被督导者要经历一系列性质不同的阶段;如果要使被督导者获得最佳的满意度和专业成长,就必须为被督导者经历的每一个阶段提供不同性质的督导环境。这种专业督导模式是
A.社会角色督导模式
B.发展性督导模式
C.循环式督导模式
D.来访者中心督导模式
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A.社会角色督导模式
B.发展性督导模式
C.循环式督导模式
D.来访者中心督导模式
第1题
A.社会角色督导模式
B.发展性督导模式
C.循环式督导模式
D.来访者中心督导模式
第2题
A.进行持续的自我评价是咨询师在职业生涯的各个阶段都特别突出的一个技能
B.督导师应尽力提供有利条件以促进被督导者的自我评价能力的提高
C.被督导者的自我评价有助于被督导者更好地面对总结性评价过程
D.被督导者的自我报告是考核督导有效性最重要的指标
第3题
A.监督和确保被督导者的来访者的利益和安全
B.保证专业人员的专业能力
C.促进被督导者职业认同和能力发展
D.为被督导者提供评估性反馈
第5题
A.没有一个口头报告可以完全捕捉到心理咨询中完整的互动过程
B.被督导者选择性记住某些事件和他们在其中的角色
C.不利于被督导者的自我评价
D.被督导者没有准备而不知道要报告什么与他们相关的内容
第6题
A.没有一个口头报告可以完全捕捉到心理咨询中完整的互动过程
B.被督导者选择性记住某些事件和他们在其中的角色
C.不利于被督导者的自我评价
D.被督导者没有准备而不知道要报告什么与他们相关的内容
第8题
A.监督和确保被督导者的来访者的利益和安全
B.保证专业人员的专业能力
C.促进被督导者职业认同和能力发展
D.为被督导者提供评估性反馈
第10题
A.督导师按照被督导者的发展阶段来选择合适的录像片段
B.督导师可以为被督导者示范如何选取合适的片段
C.新手咨询师在督导之前不必预先浏览一次自己的会谈
D.在督导关系建立的最初阶段,督导师最好提前听完或者看完整个咨询会谈,对被督导者能力有一个总体印象
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