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[单选题]

古今字產生的原因包括()

A.將兼詞從字形上區分開

B.使引申義獨立成詞

C.使假借字與本字在形體上區分開來

D.時代較早的字在使用過程中慢慢被淘汰

答案
將兼詞從字形上區分開;使引申義獨立成詞;使假借字與本字在形體上區分開來
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第1题

古今字、異體字和繁簡字是從不同角度對漢字劃分的結果,三者之間雖然存在區別但也有聯繫,常常有交叉。
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第2题

翻譯下段古文:孟子曰:“人之性善。”曰:是不然。凡古今天下之所謂善者,正理平治也;所謂惡者,偏險悖

翻譯下段古文:

孟子曰:“人之性善。”曰:是不然。凡古今天下之所謂善者,正理平治也;所謂惡者,偏險悖亂也。是善惡之分也矣。今誠以人之性固正理平治邪,則有惡用聖王,惡用禮義矣哉?雖有聖王禮義,將曷加於正理平治也哉?今不然,人之性惡。故古者聖人以人之性惡,以爲偏險而不正,悖亂而不治,故爲之立君上之勢以臨之①,明禮義以化之,起法正以治之②,重刑罰以禁之③,使天下皆出於治,合於善也。是聖王之治而禮義之化也。今當試去君上之勢④,無禮義之化,去法正之治,無刑罰之禁,倚而觀天下民人之相與也。若是,則夫强者害弱而奪之,衆者暴寡而譁之⑤,天下悖亂而相亡,不待頃矣。用此觀之,然則人之性惡明矣,其善者僞也⑥。故善言古者,必有節於今;善言天者,必有徵於人。凡論者貴其有辨合,有符驗。故坐而言之,起而可設,張而可施行。今孟子曰:“人之性善。”無辨合符驗,坐而言之,起而不可設,張而不可施行,豈不過甚矣哉!故性善則去聖王、息禮義矣。性惡則與聖王、貴禮義矣⑦。故櫽栝之生⑧,爲枸木也⑨;繩墨之起,爲不直也;立君上,明禮義矣⑩,爲性惡也。用此觀之,然則人之性惡明矣,其善者僞也。直木不待櫽栝而直者,其性直也。枸木必將待櫽栝烝矯然後直者,以其性不直也。今之性惡,必將待聖王之治,禮義之化,然後皆出於治,合於善也。用此觀之,然則人之性惡明矣,其善者偽也。(《荀子·性惡》)

[注釋]

①[故爲之立君上之勢以臨之]勢:權力;權勢。

②[起法正以治之]起:使動用法。

③[重刑罰以禁之]重;加重。

④[今當試去君上之勢]當:若。

⑤[衆者暴寡而譁之]暴:損害;糟蹋。

⑥[其善者僞也]僞:人爲的。

⑦[貴禮義矣]貴:形容詞用作意動,以...爲贵,尊重。

⑧[故櫽栝之生]櫽栝(yǐnkuò):矯正曲木的工具。

⑨[爲枸木也]枸(gōu):彎曲。

①[明禮義]明:形容詞用作使動,使...顯明。

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第3题

坐观天下

翻譯下段古文:

孟子曰:“人之性善。”曰:是不然。凡古今天下之所謂善者,正理平治也;所謂惡者,偏險悖亂也。是善惡之分也矣。今誠以人之性固正理平治邪,則有惡用聖王,惡用禮義矣哉?雖有聖王禮義,將曷加於正理平治也哉?今不然,人之性惡。故古者聖人以人之性惡,以爲偏險而不正,悖亂而不治,故爲之立君上之勢以臨之①,明禮義以化之,起法正以治之②,重刑罰以禁之③,使天下皆出於治,合於善也。是聖王之治而禮義之化也。今當試去君上之勢④,無禮義之化,去法正之治,無刑罰之禁,倚而觀天下民人之相與也。若是,則夫强者害弱而奪之,衆者暴寡而譁之⑤,天下悖亂而相亡,不待頃矣。用此觀之,然則人之性惡明矣,其善者僞也⑥。故善言古者,必有節於今;善言天者,必有徵於人。凡論者貴其有辨合,有符驗。故坐而言之,起而可設,張而可施行。今孟子曰:“人之性善。”無辨合符驗,坐而言之,起而不可設,張而不可施行,豈不過甚矣哉!故性善則去聖王、息禮義矣。性惡則與聖王、貴禮義矣⑦。故櫽栝之生⑧,爲枸木也⑨;繩墨之起,爲不直也;立君上,明禮義矣⑩,爲性惡也。用此觀之,然則人之性惡明矣,其善者僞也。直木不待櫽栝而直者,其性直也。枸木必將待櫽栝烝矯然後直者,以其性不直也。今之性惡,必將待聖王之治,禮義之化,然後皆出於治,合於善也。用此觀之,然則人之性惡明矣,其善者偽也。(《荀子·性惡》)

[注釋]

①[故爲之立君上之勢以臨之]勢:權力;權勢。

②[起法正以治之]起:使動用法。

③[重刑罰以禁之]重;加重。

④[今當試去君上之勢]當:若。

⑤[衆者暴寡而譁之]暴:損害;糟蹋。

⑥[其善者僞也]僞:人爲的。

⑦[貴禮義矣]貴:形容詞用作意動,以...爲贵,尊重。

⑧[故櫽栝之生]櫽栝(yǐnkuò):矯正曲木的工具。

⑨[爲枸木也]枸(gōu):彎曲。

①[明禮義]明:形容詞用作使動,使...顯明。

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第4题

指出下列帶括號的詞各屬哪類副詞並翻譯全句。(1)(蓋)有之矣,我未之見也。(《論語·里仁》)(2)陳涉少
指出下列帶括號的詞各屬哪類副詞並翻譯全句。(1)(蓋)有之矣,我未之見也。(《論語·里仁》)(2)陳涉少

指出下列帶括號的詞各屬哪類副詞並翻譯全句。

(1)(蓋)有之矣,我未之見也。(《論語·里仁》)

(2)陳涉少時,(嘗)與人傭耕。(《史記·陳涉世家》)

(3)陳涉王,(凡)六月。(《史記·陳涉世家》)

(4)臣願(頗)採古禮,與秦儀雜就之。(《史記·劉敬叔孫通列傳》)

(5)朕在位(僅)將十载,實賴忠賢左右,克致小康。(《舊唐書·劉太真傳》)

(6)良殊大驚,(隨)目之。(《史記·留侯世家》)

(7)[郅都]嘗從入上林,賈姬如厕,野彘(卒)入厕,上[漢景帝]目都,都不行。(《史記·酷吏列傅》)

(8)紂貴爲天子,死(曾)不若匹夫。(《史記·淮南衡山列傳》)

(9)憶昨元和初,(忝)備諫官位。(白居易《傷唐衢二首》)

(10)且庸人(尚)羞之,况於將相乎?(《史記·廉頗藺相如列傅》)

(11)煢煢孑立,形影(相)弔。(李密《陳情表》)

(12)獨坐幽篁裏,彈琴後長嘯。深林人不知,明月來(相)照。(王維《輞川集·竹裏館》)

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第5题

利用課本中所列的各種工具書,查出下列括号内字、詞、典故的意思,並標明所用工具書的書名及卷次或
頁碼。

①不知夫射者方將脩其(碆盧),治其(矰繳),將加己乎百仞之上,被(礛磻),引微繳,折清風而抎矣。(《戰國策•楚策四》)

②先王之制,大都不過(參國)之一。(《左傳•隱公元年》)

③歸(謝)袁本初,兄弟不能相容,而能容天下國士乎?(《三國志•魏書•賈詡傳》)

④起,矯命以責賜諸民,(因)燒其券,民稱萬歲。(《戰國策•齊策四》)

⑤在晉中興,玄風獨扇,爲學窮於(柱下),博物止乎《七篇》。(《宋書•謝靈運傳論》)

⑥僕之先非有(剖符丹書)之功。(司馬遷《報任安書》)

⑦鐵衣遠戍辛勤久,(玉箸)應啼别離後。(高適《燕歌行》)

⑧先是,後元年,(侍中僕射)莽何羅與弟重合侯通謀為逆。(《漢書•霍光傅》)

⑨陵未没時,使有來報,漢公卿王侯皆奉觴(上壽)。(司馬遷《報任安書》)

⑩(太乙)近天都,連山到海隅。(王維《終南山》)

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第6题

解釋下列句中加括號詞的詞性、作用,並翻譯全句。①自今日既盟之後,鄭國而不唯有禮與强可以庇民者(
解釋下列句中加括號詞的詞性、作用,並翻譯全句。①自今日既盟之後,鄭國而不唯有禮與强可以庇民者(

解釋下列句中加括號詞的詞性、作用,並翻譯全句。

①自今日既盟之後,鄭國而不唯有禮與强可以庇民者(是)從,而敢有異志者,亦如之。(《左傳·襄公九年》)

②有衆逐虎。虎負嵎,(莫之)敢攖。(攖:碰;觸犯。)(《孟子·盡心下》)

③晉平公與群臣飲,飲酣,乃喟然嘆曰:“莫樂爲人君!惟其言而(莫之)違。”(《韓非子·難一》)

④故人苟生(之)爲見,若者必死;苟利(之)爲見,若者必害。(《荀子·禮論》)

⑤爲事利,争貨财,無辭讓,果敢而振,猛貪而戾,侔侔然唯利(之)見,是賈盗(之)勇也。(《荀子·榮辱》)

⑥義(之)所在,不傾於權,不顧其利,舉國而與(之)不爲改視,重死持義而不橈,是士君子(之)勇也。(《荀子·榮辱》)

⑦無乃非盟載之言,以闕君德,而執事有不利焉,小國(是)懼。(《左傳·襄公二十八年》)

⑧是夫也,將不唯衛國(之)敗,其必始於未亡。烏呼!天禍衛國也夫?”(《左傳·成公十四年》)

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第7题

下列句子中哪些詞屬於名詞用作動詞?哪些詞屬於名詞作狀語?請予以指出,同時解釋它們在句中的含
義。

①晉人不得志於鄭,以諸侯復伐之,十二月癸亥,門其三門。(《左傳·襄公九年》)

②陳氏之施,民歌舞之矣。後世若少惰,陳氏而不亡,則國其國也已。(《左傳·昭公二十六年》)

③二月癸未,晉悼夫人食輿人之城杞者,絳縣人或年長矣,無子。而往與於食。有與疑年,使之年。(《左傳·襄公三十年》)

④公祭之地,地墳;與犬,犬斃;與小臣,小臣亦斃。(《左傳·僖公四年》)

⑤群公子皆鄙,唯二姬之子在絳。(《左傳·莊公二十八年》)

⑥於是使勇土某者往殺之,勇士入其大門,則無人門焉者。(《公羊傳·宣公六年》)

⑦得百里之地而君之,皆能以朝諸侯,有天下;行一不義,殺一不辜而得天下,皆不爲也。(《孟子·公孫丑上》)

⑧臣聞騏驥盛壯之時,一日而馳千里;至其衰老,駑馬先之。(《史記·刺客列傳》)

⑨夫足下欲興天下之大事而成天下之大功,而以目皮相,恐失天下之能士。(《史記·酈生陸賈列傅》)

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第8题

指出下面例句中的“及”字用的是本義、引申義還是假借義?①故不能推車而及。(《左傳•成公二年》)②生

指出下面例句中的“及”字用的是本義、引申義還是假借義?

①故不能推車而及。(《左傳•成公二年》)

②生莊公及共叔段。(《左傳•隱公元年》)

③公日:“無庸,將自及。”(《左傳•隱公元年》)

④不及黄泉,無相見也。(《左傳•隱公元年》)

⑤彼衆我寡,及其未既濟也請擊之。(《左傳•僖公二十二年》)

⑥十五歲矣。雖少,願及未填溝壑而托之。(《戰國策•趙策四》)

⑦子曰:“群居終日,言不及義,好行小慧,難矣哉!”(《論語•衛靈公》)

⑧屈完及諸侯盟。(《左傳•僖公四年》)

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第9题

標出以下兩首詩的平仄,指出其中的拗救,同時寫出其平仄的基本句式。與諸子登峴山(孟浩然)人事有
標出以下兩首詩的平仄,指出其中的拗救,同時寫出其平仄的基本句式。與諸子登峴山(孟浩然)人事有

標出以下兩首詩的平仄,指出其中的拗救,同時寫出其平仄的基本句式。

與諸子登峴山(孟浩然)

人事有代謝,往來成古今。

江山留勝迹,我輩復登臨。

水落魚梁淺,天寒夢澤深。

羊公碑尚在,讀罷淚沾襟。

過陳琳墓(温庭筠)

曾於青史見遺文,今日飄蓬過此墳。

詞客有靈應識我,霸才無主始憐君。

石麟埋没藏春草,銅雀荒涼對暮雲。

莫怪臨風倍惆悵,欲將書劍學從軍。

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第10题

漢字的結構形式可分為兩種﹕獨體和合體。象形﹑指事字多是獨體字﹔會意﹑形聲字多是合體字。如﹕日﹑月﹑上﹑下是獨體字﹐景﹑岩﹑江﹑河是合體字()
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第11题

詞義的擴大、縮小和轉移並不是截然分開的,例如一個詞詞義的擴大可能同時也發生了轉移,試搜集材料對這一問题加以論述。

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