幼儿园环境创设中教师的作用是（)。

A.准备环境

B.控制环境

C.调整环境

D.整理环境

A.室内环境布置的目标偏离

B.室内环境布置的内容不系统

C.教师创设环境的观念存在偏差

D.环境布置优美。

A.物质环境

B.精神环境

C.心理环境

D.文化环境

A.物质环境和精神环境

B.保育环境和教育环境

C.生存环境、安全环境、活动环境和交往环境

D.组织制度环境和文化心理环境

A.游戏

B.幼儿园

C.环境

D.活动区

A.教育性原则

B.安全性原则

C.适宜性原则

D.主体性原则

A.物质环境

B.生存环境

C.精神环境

D.游戏环境

A.自然环境

B.物质环境

C.精神环境

D.教育环境