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[单选题]

【单选题】在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容 ()

A.计算机辅助教育的

B.网络技术应用

C.程序教学法

D.视听运动

答案
视听运动
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第1题

美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现始于()内容。

A.计算机辅助教育

B.网络技术教育

C.程序教学法

D.视听运动

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第2题

在我国教育技术的出现是以下列哪一项内容的出现为标志

A.计算机辅助教育

B.网络技术应用

C.电化教育

D.虚拟技术

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第3题

在我国教育技术的出现是以哪一项内容的出现为标志()

A.计算机辅助教育

B.网络技术应用

C.电化教育

D.虚拟技术

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第4题

【单选题】我国教育技术的出现是以下面哪一项内容的出现为标志 ()

A.计算机辅助教育

B.网络技术应用

C.电化教育

D.虚拟技术

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第5题

1970年,美国“视听教育协会”改名为“教育传播和技术协会”(简称AECT),1972年,该协会将其实践和研究领域正式定名为 。

A.视听教育

B.视听传播

C.教育技术

D.教育传播

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第6题

根据1994年美国教育传播与技术协会(AECT)发表的教育技术新定义,教育技术的研究领域是对学习过程与学习资源的()五个方面的理论与实践。

A.开发、利用、管理、评价、设计

B.设计、开发、利用、管理、评价

C.利用、设计、开发、管理、评价

D.设计、开发、利用、评价

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第7题

教育技术具有教育和技术双重性。一方面它的核心内容是教育,服务的实践领域是教育;另一方面它又是教育范畴中的一个特定领域,是【 】

A.在教育活动中所采用的一切技术和方法的总和

B.在教育中使用计算机人工智能,开展计算机辅助教学

C.对教学设计的评价和教育活动的管理

D.对教学过程的设计

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第8题

我国教育技术的出现的标志是()。

A.计算机辅助教育

B.网络技术应用

C.电化教育

D.虚拟技术

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第9题

我国教育技术的出现是以【 】的出现为标志的

A.计算机辅助教育

B.网络技术应用

C.电化教育

D.虚拟技术

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第10题

在我国教育技术出现的是以()的出现为标志

A.计算机辅助教育

B.网络技术应用

C.电化教育

D.虚拟技术

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