观摩一所幼儿园，收集一日活动各环节信息（来离园、餐点、盥洗等），选择其中一个环节，描述该环节中幼儿、幼儿教师和保育员的行为表现，并依据所学知识分析其保教工作的适宜性，尝试提出建议或对策。