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[单选题]

在沟通中,当对方提出某个你意料之外的问题,由于问题来得突然,再加上你没有准备,往往会措手不及,陷入尴尬的境地。这时可以使用帮自己脱离尴尬的境地

A.补白法

B.幽默法

C.沉默法

D.争论法

答案
A、补白法
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第1题

在沟通中,当对方提出某个你意料之外的问题,由于问题来得突然,再加上你没有准备,往往会措手不及,陷入尴尬的境地。这时可以使用()帮自己脱离尴尬的境地。

A.补白法

B.幽默法

C.沉默法

D.争论法

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第2题

“与上级意见不一致时,你将怎么办?”面试官问这样问题的目的多半对方是想考验你的沟通能力以及对自己的角色定位。
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第3题

请提出一个困扰你的问题或你感兴趣的问题; 尽量详细地描述问题,便于老师准确地理解你的问题关键。
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第4题

请提出一个困扰你的问题或你感兴趣的问题; 尽量详细地描述问题,便于老师准确地理解你的问题关键。
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第5题

下列有关“你信息”的表达正确的是:

A.当我们带着情绪以“你信息”表达感受和要求,就宛如伸出食指——指责、数落对方的错误。

B.“你信息”会激起对方的自己保护,他(她)会像刺猬一样竖起尖刺来防卫和反击。

C.在夫妻针对一个特定问题讨论时,使用更多“你”的夫妻更容易认为他们的沟通是负面不愉快的。

D.夫妻在交谈中更多使用代词(“你”)会降低关系的满意度

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第6题

【多选题】下列有关“你信息”的表达正确的是:

A.当我们带着情绪以“你信息”表达感受和要求,就宛如伸出食指——指责、数落对方的错误。

B.“你信息”会激起对方的自己保护,他(她)会像刺猬一样竖起尖刺来防卫和反击。

C.在夫妻针对一个特定问题讨论时,使用更多“你”的夫妻更容易认为他们的沟通是负面不愉快的。

D.夫妻在交谈中更多使用代词(“你”)会降低关系的满意度

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第7题

请你针对本学期所学的分子生物学知识,指出目前在分子生物学的某个知识领域仍然没有解决的一个科学问题。请对该问题的发现和进展进行详细说明。 你认为可以通过哪些途径继续探索以上问题的答案。请对你提出的途径进行具体说明。
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第8题

提出你在学习过程遇到的一个问题?
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第9题

提出你在学习过程遇到的一个问题?
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第10题

当教师处在困扰区,与学生沟通使用“你总是……”“你一直……”句子,很容易引起对方的不服、辩驳,导致沟通失败。
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第11题

当教师处在困扰区,与学生沟通使用“你总是……”“你一直……”句子,很容易引起对方的不服、辩驳,导致沟通失败。
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