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[主观题]

在职业人群中应该开展健康宣传、心理评估、教育培训、咨询辅导以及必要的心理疏导与援助服务。

答案
以上都是
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第1题

心理辅导服务对象是心理障碍患者,亲子教育、人际冲突、夫妻关系紧张等问题不属于心理辅导服务范围。
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第2题

根据问题的层次,疏导分为()

A.认知疏导教育;行为疏导教育;实践教育

B.思想疏导教育;心理疏导教育;危机干预

C.思想疏导教育;行为疏导教育;危机干预

D.认知疏导教育;心理疏导教育;实践教育

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第3题

心理咨询师应在专业界限和个人能力范围内以负责任的态度开展评估、咨询、治疗、转介、同行督导、实习生指导以及研究工作。
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第4题

“健心学堂”是一个以帮助人提供心理素质、促进人的心理健康与幸福为目标的公众服务平台。包括:《好心态 如何自己造》《少儿的心理教育》《中青年心理保健》《老人的心态调适》《健心知识需知》《心理的自我测评》以及专门面向教师、学生、家长、在职人士四个专栏。
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第5题

心理测验的使用者需遵守哪些伦理?

A.心理测量与评估的目的在于促进寻求专业服务者的福祉

B.心理师应尊重寻求专业服务者对测量与评估结果进行了解和获得解释的权利

C.心理师在实施测量或评估之后,对测量或评估结果给予准确、客观、可以被对方理解的解释

D.心理测量与评估的使用不应该超越服务目的和适用范围

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第6题

心理师妥善保存咨询资料是为了为来访者提供最好的服务以及遇到法律诉讼时,可为心理师提供自我保护的事实凭证。
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第7题

根据对象的不同,思想疏导教育法可以分为()

A.认知疏导和行为疏导

B.预防疏导和心理疏导

C.心理疏导和行为疏导

D.个案疏导和群体疏导

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第8题

关于心理测验的使用者所需遵守的伦理,下列说法错误的是?

A.心理师不得滥用心理测量或评估

B.只要是心理师,就可实施相关测量或评估工作

C.心理师应尽量避免寻求专业服务者对测量或评估结果产生误解

D.测验使用者要采用多重标准对来访者进行评估,绝不能将测验作为临床或教育决定的唯一评估依据

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第9题

知情同意书通常涵盖了哪些内容?

A.心理师与寻求专业服务者双方的权利、责任

B.专业服务者享有的保密权利、保密例外的情况以及保密的界限

C.咨询费用、咨询时长、咨询频率、迟到和缺席处理

D.咨询资料的保存

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