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[主观题]

社会学习理论人类的许多行为都是透过观察他人的行为及模仿而习得的（）。

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第1题

班杜拉认为，儿童的行为是通过观察他人的行为及行为结果习得的，这一观点否定了儿童发展的主动性和能动性。

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第2题

行为学建模中的行为既可以是本能行为也可以是习得的行为。

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第3题

班杜拉认为，所有行为的习得都依赖于替代强化。

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第4题

习得的抑制是指人们在社会生活中所学到的对宣泄行为的控制

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第5题

科克帕特里克评估模型包括反应、习得、行为、效果四个层面的评估。

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第6题

行为主义理论包括马斯洛层次理论、巴甫洛夫经典作用理论、斯金纳操作性条件作用学习理论、班杜拉社会学习理论。

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第7题

人的行为社会化意味着从生下来进入社会要不断完善，人的行为須得到

A.社会肯定

B.赞赏

C.接纳

D.他人的排斥

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第8题

后果论认为，优良的道德规范是良好的道德价值的反映，而道德价值是人类的伦理行为符合社会确立道德的目的。

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第9题

在行为主义心理学家看来，一切不良的行为都是在生活中不当强化的结果，其中（)行为主义学习理论的核心概念.

A.泛化

B.强化

C.惩罚

D.刺激

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第10题

心理社会肿瘤学是心理学、社会学及肿瘤学相结合的学科，主要研究肿瘤相关的：

A.心理

B.社会

C.行为

D.伦理问题

E.以上都是

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