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[单选题]

【单选题】培养幼儿“喜欢生活和艺术中的美”所以我们要做到:

A.喜欢自然界与生活中美的事物,喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

B.养成用审美的眼光评价客观世界,并与人交流自己的感受的习惯

C.掌握初步审美技能,提升幼儿审美素养,形成良好的审美观

D.知道凡是美术作品都是美的

答案
A、喜欢自然界与生活中美的事物,喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
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第1题

【单选题】美工区是幼儿 活动的一部分, 美工活动通过撕、贴、剪、画、捏、做等操作,培养幼儿手眼协调的能力,掌握各项美工活动的技能技法,发展幼儿欣赏美、表现美和创造美的能力。

A.艺术

B.游戏

C.阅读

D.体育

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第2题

现实生活中人遭遇悲惨之事,我们不能不该不会去欣赏。在艺术世界中的悲剧,我们可观赏、体会、玩味。生活中悲剧与艺术中的悲剧区别的关键在于 (3.1—1分)

A.艺术作品中的悲剧与观者无关。

B.艺术作品中的悲剧与观者之间有心理距离。

C.生活中悲剧与艺术中悲剧,数量不同。

D.生活中悲剧与艺术中悲剧,类型不同。

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第3题

目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。根据国家教委有关部门及部分高等院校最近做的一次调查表明,大学生中喜欢和比较喜欢京剧艺术的只占到被调查人数的14%。列陈述中的哪一个最能削弱上述观点?

A.大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导,不懂得怎样去欣赏。

B.喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事,不要以偏概全。

C.14%的比例正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖。

D.有一些大学生既喜欢京剧,又对中国传统文化的其他方面有兴趣。

E.调查的比例太小,恐怕不能反映当代大学生的真实情况。

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第4题

【多选题】关于幼儿的感知能力发展:

A.感知能力是人类生存发展的基本能力

B.不同艺术活动可以全方位调动幼儿感知能力发展

C.色弱或色盲的幼儿不能参加美术活动

D.幼儿更喜欢感知自己喜欢的对象

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第5题

目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。据国家教委有关部门及部分高等院校最近做的一次调查表明,大学生中喜欢京剧艺术的只占到被调查人数的14%。 下列陈述中,哪一个最能削弱上述观点?

A.大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导,不懂得怎样去欣赏。

B.喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事,不要以偏概全。

C.14%的比例正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖。

D.有一些大学生既喜欢京剧,又对中国传统文化的其他方面有兴趣。

E.调查的比例太小,恐怕不能反映当代大学生的真实情况。

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第6题

在生活中,你是否曾为某首琴曲沉吟过,被某个插花作品打动过,或者曾因某杯香茗会心笑过,又或在袅袅烟形中将自己放空过?艺术可以是生活的:用心感受传统,关注生活,发现和欣赏身边的美,在心灵的宁静中获得生命的真谛……这正是艺术向生活的转化。 请将艺术曾带给你的感受分享给大家,字数不限,可多可少,欢迎图文并茂的形式。
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第7题

举出你最喜欢的5个唐诗名句(或5联),谈谈你为什么喜欢它。具体做法:可以综合谈一下自己的体会,也可以分别从情感的、生活的、审美的、语言的、艺术的等某一方面谈谈你对这些名句的理解。(要求字数两百字以上)
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第8题

【多选题】小班的幼儿欣赏美术作品,要注意:

A.一定要求他们说出喜欢的原因

B.不一定说出喜欢的原因

C.不一定专门组织美术欣赏活动,在他们的环境中多布置名画也可以

D.一定是专门的美术欣赏活动,可以加深对作品的印象

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第9题

【单选题】()是与我们日用、生活紧密相关的艺术。

A.行为艺术

B.工艺美术

C.摄影艺术

D.书法艺术

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第10题

现在一些年轻人喜欢四海为家的生活。
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