题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

2. 二维数组访问。 1)选择并显示scores数组的1、4行。 2)选择并显示scores数组中行号2、4同学的数学和Python成绩。 3)选择并显示scores数组中所有同学的数学和艺术课程成绩。 4)选择并显示scores数组中“王微”和“刘旭阳”的英语和艺术课程成绩

答案

3

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更多“2. 二维数组访问。 1)选择并显示scores数组的1、4…”相关的问题

第1题

以下哪种方法不适用于创建二维数组：（)

A.使用两个嵌套的For循环并启用自动索引

B.在前面板中右键单击现有一维数组，在快捷菜单中选择添加维度

C.在前面板上放置数组，并将另一个数组拖放至该数组

D.使用定位工具调整索引显示的大小

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第2题

实现模拟窗体菜单功能，实现对一维二维数组基本操作进行测试，具体菜单功能如下：当输入11、12、13，分别执行一维数组数据录入；执行一维数组的每个元素增加10，并提示操作成功；显示一维数组的所有元素；当输入21、22、23，分别执行二维数组数据录入；执行二维数组的每个元素增加5，并提示操作成功；显示二维数组的所有元素；当输入quit，则退出

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第3题

使用金德KT600诊断仪读取大众捷达01M数据流时，在显示第3数组时，可点击操作界面中的来显示第1数组。

A.＋1

B.＋2

C.－1

D.－2

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第4题

使用金德KT600诊断仪读取大众捷达01M数据流时，在显示第3数组时，可点击操作界面中的来显示第1数组。

A.＋1

B.＋2

C.－1

D.－2

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第5题

将10×5 的二维数组A按照行优先顺序存储到一维数组B中，则B[21]中存储的二维数组元素是（)。

A.A[4][1]

B.A[2][1]

C.A[4][0]

D.A[4][2]

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第6题

定义一个二维数组A（2 to 5,5)，该数组的元素个数为（)。

A.20

B.24

C.25

D.36

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第7题

【判断题】int a[2][3]; 该语句定义了数组名为a的int型二维数组，该数组有以下6个数组元素a[1][1]、 a[1][2]、 a[1][3] 、a[2][1]、 a[2][2]、 a[2][3]

A.Y.是

B.N.否

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第8题

下列哪种方法可在波形图上绘制多条曲线？

A.创建二维数组，数据中的每行/列表示一条曲线。将数组连接至波形图显示控件。

B.将含有 X 数据和 Y 数据的两个一维数组捆绑，然后创建一个簇数组，将簇数组连接至波形图显示控件。

C.创建初始x值、△x和y二维数组的簇，连线至波形图。

D.将各个波形的元素捆绑为簇，然后用这些簇创建数组，将数组连接至波形图显示控件。

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第9题

下列选项能正确定义一个整形数组的是：

A.int scores[];

B.int[] scores;

C.int scores={0,0,0,0};

D.int scores=new int[10];

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第10题

有三位同学的成绩（double类型），如下所示：第1位同学：85, 90, 96 第2位同学：90, 85 第3位同学：90, 90, 80, 95 （1）编写Java源程序，将上述同学的成绩放在一个二维数组，并且输出数组的内容。要求：用初始化的方法为数组赋值。（2）编写Java源程序，将上述同学的成绩放在一个二维数组，并且输出数组的内容。要求：用new关键字创建数组之后再赋值。

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