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第1题
常用的学习档案袋主要有三种类型:描述学生进步的档案袋、展示学生成就的档案袋和评估学生状况的档案袋。
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第2题
电子书包可支持学生形成错题集、电子档案袋、电子量规等,帮助学生开展个性化学习与评价
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第3题
教师可以通过摸底测试、性格分析测试、学生档案袋、家长访谈等方式多方面了解学生,从而达到给学生分层的目的。
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第4题
档案袋评价是教师依据教学目标与计划,请学生持续一段时间主动收集,组织与省思学习成果的档案,以评定其努力、进步与成长情形的一种评价方法。
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第5题
档案袋评价和表现性评价更适合考察学生的综合素质,所以应该用它们来取代中小学的纸笔测验。
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第6题
老师想要了解学生有没有掌握一篇文章中人物关系,最适合采用的评价方式是()。
A.量规评价
B.学习契约评价
C.概念图评价
D.档案袋评价
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第7题
信息化学的评价中, 电子档案袋是属于面向学习结果的一种评价方式。()
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第8题
在对学习过程进行评价时,宜采用案例评价量规评价档案袋评价。
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