题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

【多选题】主题活动类可概括为哪些主题?

A.继承传统,弘扬人文——文化传承系列

B.声声入耳,事事关心——信息处理系列

C.学会生存,学会合作——社交模拟系列

D.头脑风暴,思维灵光——创意想象系列

E.深入社会,关注人生——社会实践系列

F.崇尚科学,亲近自然——自然探索系列

答案
(1)从属关系的多主题书,一般应入其上位类,但如果重点是讲较小主题的书,则按较小的主题性质归类。 (2)并列关系的多主题书,按其篇幅多的、重点的或者在前的主题归类。如果几个并列主题同属于一个上位类,则归入其所属的上位类。 (3)因果关系的多主题书,一般按结果的方面归类,但如果论述一个主题产生多方面结果的书,则依产生原因的主题归类。 (4)影响关系的多主题书,一般按受影响的主题归类,论及一个主题在各方面的影响,则依影响的主题归类。 (5)应用关系的多主题书,按应用的主题归类,但综合论述一个主题在各方面应用的书,则按该主题的学科性质归类。 (6)比较关系的多主题书,应按著者所要阐明的主题归类。
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第1题

“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。”这里运用了对偶中的哪一种?

A.正对

B.反对

C.串对

D.流水对

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第2题

“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”是提在那所书院中的。

A.岳麓书院

B.白鹿洞书院

C.东林书院

D.石鼓书院

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第3题

东林学派创始人顾宪成所书“风声、雨声、读书声,声声入耳,家事、国事、天下事、事事关心”正是东林学者秉持的治学处事宗旨。
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第4题

东林学派创始人顾宪成所书“风声、雨声、读书声,声声入耳,家事、国事、天下事、事事关心”正是东林学者秉持的治学处事宗旨。
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第5题

*7.2 DPX品牌用()二个系列来展示品牌的“爱·回家”主题。

A.平民系列

B.贵族系列

C.温馨系列

D.回归系列

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第6题

【多选题】体力劳动时,骨骼肌活动的能量供给途径有 。

A.ATP-CP系列

B.需氧系列

C.蛋白质系列

D.乳酸系列

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第7题

绘制风格主题系列的原始平面图
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第8题

【多选题】靳埭强的海报《自在》系列每一幅画的主题分别是: 、 、 、 。

A.坐也自在

B.行也自在

C.吃也自在

D.睡也自在

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第9题

【多选题】为幼儿选择情节画主题时我们应该考虑:

A.画面的内容必须是他们都熟悉的

B.可以通过活动学会画以前不会的内容

C.幼儿可以展开想象的情节

D.每位幼儿的主题可以不一样

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第10题

围绕“生态”主题进行创意环境小品设计 围绕“生态”主题进行创意环境小品设计。具体内容和形式如下: (1)城市家具类(信息亭、邮箱报刊亭、快递亭、公交站、充电站、垃圾箱等); (2)便民服务设施补足类(社区驿站、公厕、停车场、小吃补给站、电瓶车停靠站、康乐健身设施、儿童游乐设施等); (3)公共艺术小品类(景观雕塑、文化小品、亭台廊架、座椅等)。 设计者可以一个独立作品或一个系列作品进行设计,系列作品是指同一主题下的系列创作,不鼓励生产型导向的重复拼凑。 ▶ 设计要求 1. 创新性:为某城市市民及外来游客创造丰富多彩的空间场所,设计须为作者原创; 2. 地域性:设计需结合某城市的历史人文、自然环境等,突显地域特色; 3. 可持续性:设计需考虑选材、运营等方面的可持续性; 4. 落地性:设计应考虑材料、构建形式等方面的可实施性; 5. 以人为本:设计应充分考虑各类人群的实际需求,提供适宜于市民及外来游客活动的城市空间。 ▶ 提交要求 1. 设计图版面内容包括作者姓名、专业、作品主题、整体效果
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