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[主观题]

小学语文老师应该能进行方音辨正。

答案

A

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第1题

我国语文名师于漪老师创立了“情感教学法”，钱梦龙老师创立了“导读教学法”。

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第2题

语文老师应该坚持的训诂原则是社会性、（）和民族性。

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第3题

你只要方音少就可以教普通话了。

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第4题

小学低年级儿童对老师表现出尊敬、依恋、服从等特点。

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第5题

中断系统应该能实现中断嵌套功能。

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第6题

钟启泉教授指出：“新课程改革的成败取决于课堂教学的改革，而课堂教学改革的成败归根结底取决于教师角色的转型。”为此，小学语文教师必须从传统角色中走出来，不断提高自身的语文素养。

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第7题

关于小学诗歌教学，不正确的一项是（）

A.小学诗歌教学要以掌握诗歌这一文体为主要教学目标。

B.诗歌是用精炼的语言，短小的篇幅集中地反映生活的文学形式。

C.小学语文课本中诗歌占有相当大的比例。

D.品味语言、想象情境应该是小学诗歌教学的主要目标。

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第8题

中断系统应该能实现中断判优功能。

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第9题

同一篇课文，十个老师教能教出十种不同的内容。这说明语文教学的内容缺乏（）。

A.确定性

B.针对性

C.具体性

D.有效性

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第10题

小学语文教学设计需要考虑两个问题，即“教什么”和“怎么教”。教学内容解决的是“教什么”的问题，而教学目标解决的是“怎么教”的问题。

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