题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
1. 在《义务教育数学课程标准（2011版)》中，由原来倡导的“双能”（分析和解决问题的能力），增加了 的能力，有利于学生创新意识的培养。
答案
四;
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A.《课程标准（2011年版）》在教学理念的一些提法上更加辩证，避免片面性
B.《课程标准(2011年版)》在教学内容上，做了一些重要的调整
C.《课程标准(2011年版)》降低数学要求
D.创造性的提法和论述
更多“1. 在《义务教育数学课程标准（2011版)》中，由原来倡导…”相关的问题
第7题
《义务教育数学课程标准（2011版)》将“双基”发展为“四基”，新增的是（）。
A.“基本知识”和“基本数学思想方法”
B.“基本技能”和“基本数学活动经验”
C.“基本数学思想方法”和“基本数学活动经验”
D.“基本数学思想方法”和“基本猜想”
第8题
《培智学校义务教育生活语文课程标准》2016年版中指出：“在识字教学中，应根据学生个体差异，选择五级水平的识字目标。要求学生会认的字不一定同时要求会写，应根据学生的不同识字水平逐步发展识字与写字能力。教师在教学中，可依据学生的基础与能力，（)实施。
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