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第1题
观看知识扩展-揭秘北京2008奥运会活字印刷的奥秘的感想是什么?
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第2题
观看知识扩展-揭秘北京2008奥运会活字印刷的奥秘的感想是什么?
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第3题
【简答题】3. 标识语的翻译应该考虑不同国家的文化背景吗?分组讨论2008北京奥运会的吉祥物——福娃的英语标识为什么由Friendlies改译成Fuwa?
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第4题
【填空题】2008北京奥运会的奖牌就是以金镶玉的形式来设计的,奖牌创意取自____造型,由象征尊贵和美德的金和玉的材质组合而成。
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第5题
2008年北京奥运会和2022年北京冬奥会会徽的主体图形都是汉字。
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第6题
【判断题】“高岭土”的知识在欧洲被揭秘后,其瓷器的制造很快得到了点化
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第7题
材料:下面是某中学思想政治课教师关于“文化创新的途径”的课堂教学设计(教学时间为45分钟) 教学环节 活动内容 活动形式 活动目的 品评与思辩 课前视频:《茉莉花——文化南京》 观看视频 感受南京独特的文化内涵,拉近与学生的情感距离,提出探讨课题:文化创新的途径 视频内容:雅典奥运会闭幕式上中国文艺表演 观看视频 在极其富有争议的视频欣赏中,积累复杂的情感体验,等待宣泄 自由辩论: 正方:惊喜多过遗憾 反方:遗憾多过惊喜 即席辩论 在民主与开放的自由辩论中,让学生初步领会到文艺表演无论是惊喜多过遗憾,还是遗憾多过惊喜,都需要在传统文化与现代文化、民族文化与外来文化中找到平衡点,坚持先进文化的发展方向 合作与探究 体验与践 行 现场调查: 1您最想在北京奥运会开慕式看到什么? 2.您最不想在北京奥运会开幕式看到什么? 3.您希望北京奥运会开幕式有什么突破? 现场调查 为模拟设计“2008北京奥运会开幕式”收集素材 理论储备:教材及温馨提示 自主学习 阅读教材和相关资料,整合文本,生成知识,
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