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[主观题]

教师应该主动沟通价家长、联系家长。

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第1题

教师处理教师与家长关系的职业行为准则有

A.相互尊重,平等相待

B.主动与家长联系,真诚沟通

C.积极听取家长的意见和建议,取得家长的支持和配合

D.家长利益至上

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第2题

教师与家长合作存在的误区包括 。

A.利用家长

B.主动引导和帮助家长

C.教师一言堂

D.把责任推给家长

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第3题

教师和家长约好时间家访,结果家长失约,导致家访无法进行,在此情况下,教师可以表达对家长态度的不满,打电话批评家长。()
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第4题

幼儿园亲子游戏的角色定位,可以概括为()。

A.幼儿是主角,教师是配角,家长是“导演”

B.幼儿是主角,家长是配角,教师“导演”

C.幼儿是主角,家长是观众,教师是“导演”

D.幼儿是主角,教师是配角,家长是观众

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第5题

家长委员会应该引导更多家长把情绪转变为理性。
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第6题

家长委员会应该引导更多家长把情绪转变为理性。
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第7题

家长会是一个公开场合,教师需要注意措辞,照顾大多数家长的情绪和所有学生的尊严。()
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第8题

教师和学生家长交流的问题是多方面的,有时,教师持某种观点有理有据,家长持另一种观点也有道理,此时,教师要注意不要把家长的观点和自身观点对立起来,应采用求同存异的策略。()
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第9题

家访活动中,教师应积极向家长了解孩子在家的兴趣爱好、业余时间安排、健康信息,家庭学习条件、家长对孩子学习的关注度等。学生的家庭环境、家长的个性职业,教师都不必关注。()
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第10题

教师交际口语包括与家长交流、与同事交流、()等
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