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[主观题]

在谈话活动的认知目标中,要求大班幼儿形成认真倾听、有礼貌地与人交谈的良好习惯,中班幼儿逐步养成听明白了再发言的好习惯。

答案
幼儿养成观察、倾听他人谈话的习惯和理解他人话语的能力;幼儿学会围绕特定的话题表达见解,养成主题意识和勇于表达的习惯;幼儿学会遵守谈话活动规则,提高言语表达水平
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第1题

8、在谈话活动的认知目标中,要求大班幼儿形成认真倾听、有礼貌地与人交谈的良好习惯,中班幼儿逐步养成听明白了再发言的好习惯。
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第2题

2、谈话活动旨在帮助幼儿学习倾听别人谈话,围绕一定话题与人进行交谈,习得与他人交流的方式、规则,培养与人交往的能力。
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第3题

1、幼儿园谈话活动是教师有目的、有计划地组织幼儿_____与人进行交谈,学习_____,培养_____和_____能力的教育活动。
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第4题

【多选题】幼儿歌曲《我是小闹钟》:

A.小班幼儿可以对歌曲完整地表演

B.中班幼儿可以根据歌词内容主动表演

C.大班幼儿可以分角色开展幼儿歌表演活动

D.每个年龄阶段幼儿都可以分角色表演

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第5题

19.“帮助幼儿养成注意倾听的习惯,发展语言理解能力”这是:

A.早期阅读的内容与要求

B.谈话交流的内容与要求

C.文学活动的内容与要求

D.听说游戏的内容与要求

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第6题

根据《指南》中语言领域活动目标及要求,谈话活动重点发展幼儿()的能力
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第7题

6、在谈话活动的能力目标中,要求小班能听懂普通话,中班能区分普通话和方言的发音,大班能辨别普通话声调、语调和语气的不同变化。
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