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[主观题]

实验者是实验活动的客体,实验对象是实验活动的主体。

答案
实验对象
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第1题

实验对象是接受实验处理的参与者,通常被称之为被试。()
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第2题

以实验为基础的化学教学不一定要注意突出实验探究活动。
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第3题

1. 与预实验不同,真实验设计中实验对象是被随机分配到各组的()
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第4题

防止实验者效应的方法有

A.不要主试

B.不让主试与被试接触

C.进行双盲实验

D.把实验步骤编成计算机程序,实验在计算机上进行

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第5题

下列有关化学实验教学的说法正确的是

A.化学教学中应该多采用多媒体手段取代课堂演示实验

B.化学实验探究的活动内容就是进行实验设计与操作

C.实验探究法的最大缺点是重结果不重过程。

D.“实验事实”、“实验史实”来进行化学教学同样也是以实验为基础的。

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第6题

当被试的行为受以前加在被试身上的实验条件的影响时,实验者效应就产生了。
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第7题

关于数学实验,下列哪些选项是对的?

A.数学实验利用计算机软件作为实验工具;

B.数学实验以数学理论作为实验原理;

C.数学实验以数学素材作为实验对象;

D.数学实验可以处理数值计算问题;

E.数学实验不能处理符号演算问题;

F.用于数学实验的软件不能够显示图像;

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第8题

在自然的环境中操纵自变量,并对该实验单位的因变量进行测定的调查方法是()

A.测试型实验

B.实验室实验

C.实地型实验

D.探索型实验

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第9题

艺术实验动画的语言方式是动画创作中的一种创造性活动,没有现成的模式和一成不变的方法
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第10题

实验是学习的重要环节,实验报告的主要项目有实验目的、 实验设备(环境)、 实验原理、内容、步骤、结果、结论等。中学和大学的很多课程都有配套的实验,请谈一谈对你来说印象深刻的实验有哪些?实验的哪些地方吸引你?(500字以内)
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