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第1题
下列不属于低年级句子教学内容的一项是() A.积累句子,尤其是带有新句式的句子和表达精彩的句子 B.理解句子,尤其是新句式和关乎课文中心的 C.体会课文中关键句表情达意的作用 D.建立句子的概念,能辨清每句话
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第2题
下列不属于低年级句子教学内容的一项是A.积累句子,尤其是带有新句式的句子和表达精彩的句子 B.理解句子,尤其是新句式和关乎课文中心的 C.体会课文中关键句表情达意的作用 D.建立句子的概念,能辨清每句话
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第3题
下列不属于低年级句子教学内容的一项是() A.积累句子,尤其是带有新句式的句子和表达精彩的句子 B.理解句子,尤其是新句式和关乎课文中心的 C.体会课文中关键句表情达意的作用 D.建立句子的概念,能辨清每句话
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第4题
下列不属于低年级句子教学内容的一项是() A.积累句子,尤其是带有新句式的句子和表达精彩的句子 B.理解句子,尤其是新句式和关乎课文中心的 C.体会课文中关键句表情达意的作用 D.建立句子的概念,能辨清每句话
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第5题
低年级学习句子多限于句子本身,中高年级学习句子多为理解课文内容的需要。()
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第6题
低年级学习句子多限于句子本身,中高年级学习句子多为理解课文内容的需要。
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第7题
低年级学习句子多限于句子本身,中高年级学习句子多为理解课文内容的需要。()
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第8题
低年级学习句子多限于句子本身,中高年级学习句子多为理解课文内容的需要。()
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第9题
10、低年级学习句子多限于句子本身,中高年级学习句子多为理解课文内容的需要。()
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第10题
图文式板书特别符合小学生形象思维的特点,能够很好的帮助他们理解教学内容,尤其适合小学低年级英语教学
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第11题
【判断题】图文式板书特别符合小学生形象思维的特点,能够很好的帮助他们理解教学内容,尤其适合小学低年级英语教学。
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