题目内容
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[主观题]
通过表格式教学设计方案模板完成一份教学设计（科目任选）可以结合课程提供的说课案例进行改编，要求：环节完整、格式规范，体现课程所学的教学设计思想。
答案
BD
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第2题
1、请在下面三项任务中任选其中一项作为期中作业： 1.按照课程所学知识内容设计一份教学设计（科目任选），可结合课程中说课案例或者改编说课案例的的教学设计 2.为请为你的家乡小学简要设计一个校本课程实施计划 3.完成一份学习环境设计（学习环境内容将在第十单元学习）
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第3题
依据本课程所教授的教学设计，结合自己的教育实习，设计一个“微课教学设计方案”。若有条件，您可以将此方案设计制作成一个微课。我们欢迎您将相关课件或视频资源打包上传。 请按照下列要求完成课程第一次作业： 1.选取自己所学专业的某一知识点，使用所给模板，完成一份微课教学设计方案，命名为“姓名+学号+微课教学设计方案”，并转换为PDF格式，以附件形式提交。 2.作业提交截止后，至少选取其他学员的5份教学设计，根据给定的微课教学设计评价标准，进行点评与反思。 注意：“微课教学设计方案”的样例、模板及评价标准详见附件中的说明。 温馨提示： 1.请将微课教学设计方案（PDF格式）以附件的形式提交。 2.作业提交截止到：5月6日23:30； 互评时间截止到：5月12日23:30。
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第4题
依据本课程所教授的教学设计，结合自己的教育实习，设计一个“微课教学设计方案”。若有条件，您可以将此方案设计制作成一个微课。我们欢迎您将相关课件或视频资源打包上传。 请按照下列要求完成课程第一次作业： 1.选取自己所学专业的某一知识点，使用所给模板，完成一份微课教学设计方案，命名为“省名+姓名+学段+学科+微课教学设计方案”，并转换为PDF格式，以附件形式提交。如：河北省张三初中语文微课教学设计方案 .pdf。 2.作业提交截止后，至少选取其他学员的5份教学设计，根据给定的微课教学设计评价标准，进行点评与反思。 注意：“微课教学设计方案”的样例、模板及评价标准详见附件中的说明。 温馨提示： 1.请将微课教学设计方案（PDF格式）以附件的形式提交。 2.作业提交截止到：2019年10月20日22:00； 互评时间截止到：2019年10月27日22:00。 3.自评或互评过程中如遇到问题，请到课程讨论区发问。
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第5题
依据本课程所教授的教学设计，结合自己的教育实习，设计一个“微课教学设计方案”。若有条件，您可以将此方案设计制作成一个微课。我们欢迎您将相关课件或视频资源打包上传。 请按照下列要求完成课程第一次作业： 1.选取自己所学专业的某一知识点，使用所给模板，完成一份微课教学设计方案，命名为“省名+姓名+学段+学科+微课教学设计方案”，并转换为PDF格式，以附件形式提交。如：河北省张三初中语文微课教学设计方案 .pdf。 2.作业提交截止后，至少选取其他学员的5份教学设计，根据给定的微课教学设计评价标准，进行点评与反思。 注意：“微课教学设计方案”的样例、模板及评价标准详见附件中的说明。 温馨提示： 1.请将微课教学设计方案（PDF格式）以附件的形式提交。 2.作业提交截止到：2019年10月20日22:00； 互评时间截止到：2019年10月27日22:00。 3.自评或互评过程中如遇到问题，请到课程讨论区发问。
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第6题
依据本课程所教授的教学设计，结合自己的教育实习，设计一个“微课教学设计方案”。若有条件，您可以将此方案设计制作成一个微课。我们欢迎您将相关课件或视频资源打包上传。 请按照下列要求完成课程第一次作业： 1.选取自己所学专业的某一知识点，使用所给模板，完成一份微课教学设计方案，命名为“省名+姓名+学段+学科+微课教学设计方案”，并转换为PDF格式，以附件形式提交。如：河北省张三初中语文微课教学设计方案 .pdf。 2.作业提交截止后，至少选取其他学员的5份教学设计，根据给定的微课教学设计评价标准，进行点评与反思。 注意：“微课教学设计方案”的样例、模板及评价标准详见附件中的说明。 温馨提示： 1.请将微课教学设计方案（PDF格式）以附件的形式提交。 2.作业提交截止到：2017年10月22日22:00； 互评时间截止到：2017年10月29日22:00。 3.自评或互评过程中如遇到问题，请到课程讨论区发问。
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第7题
依据本课程所教授的教学设计，结合自己的教育实习，设计一个“微课教学设计方案”。若有条件，您可以将此方案设计制作成一个微课。我们欢迎您将相关课件或视频资源打包上传。 请按照下列要求完成课程第一次作业： 1.选取自己所学专业的某一知识点，使用所给模板，完成一份微课教学设计方案，命名为“省名+姓名+学段+学科+微课教学设计方案”，并转换为PDF格式，以附件形式提交。如：河北省张三初中语文微课教学设计方案 .pdf。 2.作业提交截止后，至少选取其他学员的5份教学设计，根据给定的微课教学设计评价标准，进行点评与反思。 注意：“微课教学设计方案”的样例、模板及评价标准详见附件中的说明。 温馨提示： 1.请将微课教学设计方案（PDF格式）以附件的形式提交。 2.作业提交截止到：2019年4月14日22:00； 互评时间截止到：2019年4月21日22:00。 3.自评或互评过程中如遇到问题，请到课程讨论区发问。
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第8题
任选小学、初中、高中信息技术教学内容，设计一节作品制作课。 要求： 1.教学设计格式规范、组成完整； 2.体现作品制作的特点，规划设计-制作-评价，环节完整； 3.利用表格等支架促进规划设计的落实； 4.评价环节需要有标准引导； 5.每人独立完成。
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