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深度学习强调学习者积极主动地学习,灵活、熟练地运用知识解决实际问题。

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第1题

深度学习强调学习者积极主动地学习,灵活、熟练地运用知识解决实际问题。
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第2题

深度学习强调学习者积极主动地学习,灵活、熟练地运用知识解决实际问题。
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第3题

将游戏引入华文学习,可使华文知识趣味化,利用游戏的趣味性提高学习者的学习兴趣,从而积极主动参与到学习中去。
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第4题

()是一种能动的学习,它要求学习者要有明确的学习目的,积极主动掌握知识技能等,做学习的主人。

A.终身学习

B.全面学习

C.创新学习

D.自主学习

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第5题

泛在学习更多地强调学习者与移动设备的交互、强调学习者通过移动设备与学习内容的交互以及与其他人的社会性交互。
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第6题

泛在学习更多地强调学习者与移动设备的交互、强调学习者通过移动设备与学习内容的交互以及与其他人的社会性交互。
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第7题

乔纳森认为学习环境是学习者共同体一起学习或相互支持的空间,学习者控制学习活动,并且运用信息资源和知识建构工具来解决问题。
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第8题

【单选题】下列不属于有意义学习的条件的一项是

A.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构

B.材料本身必须具有逻辑意义

C.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用

D.学习材料要高于学习者的能力范围

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第9题

计算生态超过14万个,以下能帮助学习者更明智学习Python的方法是:

A.多花时间实践,遇到案例就去练习

B.多花时间学习,遇到Python知识就去学习

C.学好Python语法,有选择有判断地选学标准库和第三方库

D.观察周围学习者学习什么,跟着学习

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第10题

对于教学设计者而言,了解学习者的学习风格,其主要目的在于() A.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学 B.分析学习者的学习风格之优劣 C.选择与组织教学内容 D.选择与运用教学媒体

A.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学

B.分析学习者的学习风格之优劣

C.选择与组织教学内容

D.选择与运用教学媒体

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