题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

8、在教学中很多老师会使用思维导图作板书,下列哪些做法值得借鉴?

A.可以地把有些板书拍照记录下来保存在个人教学日志中,方便课后进一步分析反思。

B.可以把有些典型的板书,拍照记录下来制作在课件中,方便下节课的时候,与学生一起复习。

C.板书可以与学生一起完成,采用老师问,学生回答的方式,教师一边引导点评一边绘制的方式,来逐步完成板书内容。

D.课前老师最好绘制思维导图的板书以节约课堂时间。

答案
B 教师在课堂教学中,调动各种途径和手段启发学生的思维时,也应注意“听其言,观其行”,接收从学生身上发出的反馈信息,并及时做出相应的控制调节。这就要求每个教师在课堂教学中应“眼观六路,耳听八方”,有较好的注意分配能力,才能及时地捕获准确的反馈信息。
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“8、在教学中很多老师会使用思维导图作板书,下列哪些做法值得借…”相关的问题

第1题

教师应用思维导图做板书时,尽量能够在课前几分钟把整个思维导图的内容都写在黑板上以节约课堂时间。
点击查看答案

第2题

应用思维导图设计板书时,思维导图能够呈现板书设计的各方面全景图。
点击查看答案

第3题

应用思维导图设计板书时,思维导图能够呈现板书设计的各方面全景图。
点击查看答案

第4题

绘制思维导图的过程,就是围绕某个中心主题的思考和创作过程,是否能创作出好的思维导图,决定因素是思维的深度和广度,而不是绘画水平的高低。在指导学生创作思维导图的时候,要注意循序渐进,下列哪种做法是正确的?

A.学生刚开始学习思维导图时,老师应该尽量给学生提供现成的思维导图让学生照着画,画得多了,就理解思维导图的作用了。

B.老师在点评学生的思维导图时,首先应该注意其内容是否生动,使用的图象和色彩是否足够形象。

C.语文课文的脉络结构图一般来说是固定的,学生创作思维导图很浪费时间,老师没必要让学生画,最好是由老师给学生提供现成的思维导图学习,效果更好。

D.学生刚开始学习思维导图时,老师最好通过板书等方式,引导学生一起创作思维导图,注意讲解思维导图的主题与各分支之间的逻辑关系,让学生逐步理解这种思维工具的表达方式和作用。

点击查看答案

第5题

应用思维导图设计板书,设计过程直观,方便调整完善。
点击查看答案

第6题

2、应用思维导图设计板书,设计过程直观,方便调整完善。
点击查看答案

第7题

有时虽然在板书设计过程中使用了思维导图,但设计出的板书却并不一定是以思维导图方式呈现的。
点击查看答案

第8题

有时虽然在板书设计过程中使用了思维导图,但设计出的板书却并不一定是以思维导图方式呈现的。
点击查看答案

第9题

3、有时虽然在板书设计过程中使用了思维导图,但设计出的板书却并不一定是以思维导图方式呈现的。
点击查看答案

第10题

【单选题】依据教学板书的作用不同进行分类,板书可以分为()和辅助板书。

A.重要板书

B.基本板书

C.图画板书

D.文字板书

点击查看答案
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信