你了解到《瘾的奥秘》这门课的渠道是什么？

你对上完这门课最希望解决的问题，或最希望掌握的知识，或最期待事情是什么？列举1～2个。

（1）通过这门课程，你主要收获是什么？ （2）本门课程今后优化改进，你的建议是什么？

你在上这门课之前接触过不同的英语变体（如英国英语、印度英语、日本英语等等）吗？请把你接触过的英语变体罗列出来。

我为什么想要参加这门课的学习？我希望从这门课中学到什么？ 作业要用PDF格式上交。互评的时候按照评分标准打分，为了促进交流，建议评语字数不要少于30个字，且要言之有物。如果最后作业的评语是你所上交的作业打不开，可能是你的问题，也可能是评阅方的问题，必须从你这方仔细检查，排除问题，方不影响后续的学习。切记！

本学期这门课的重点和学习感悟

通过学习建筑师职业素养与领导力这门课，我们学习了关于建筑师在未来职业道路上所需要了解的知识，为我们将来的进入行业奠定了基础，课程结课作业要求写一篇6000字以内的论文，内容为对于学习这门课程所得到的一些心得和体会，以及对于建筑师这个职业的心得感悟。论文格式参考哈尔滨工业大学本科生毕业论文撰写规范。

学习思想道德修养与法律基础这门课很重要（）

日常生活中你自己是否出现过运动损伤？是否遇到过别人出现运动损伤？你当时是怎么做的？学过体育保健学这门课以后，反思自己当时的做法有何感触？谈谈你的感受？如果今后你再遇到同样情况发生，你会选择怎么做？

历史不仅仅是用来学习的，更是用来感悟的，感受，是这门课的核心。

我为什么想参加这门课的学习？我想要从这门课中学到什么？我打算每周花多长时间进行课程的学习？ 要求：作业要用PDF格式上交。并且请将文件命名为日期+准备篇+单位简称（例如“陕师大”）+姓名。互评的时候按照评分标准打分，为了促进交流，建议评语字数不要少于30个字，且要言之有物。如果最后作业的评语是你所上交的作业打不开，可能是你的问题，也可能是评阅方的问题，必须从你这方仔细检查，排除问题，方不影响后续的学习。切记！