设计以下数据库：某校要建立学生-课程数据库，基本语义：一个学生可以选很多门课，每门课有很多学生选，请画相应的E-R图（自行考虑应有哪些属性）

一、教材26页第5题 二、某数据库应用系统中，存在班级、学生、课程等实体，其中涉及属性如下： 班级：班级号、专业、入校时间、班级人数、班长学号； 学生：学号、姓名、职务、年龄； 课程：课程号、课程名、学分； 语义如下：每个班有若干学生，每个学生只属于一个班，学生可选修多门课程，每个学生选修的每门课程有一个成绩记录。试根据语义，画出E-R图。

选课系统中，一个学生可以选修多门课，一门课可以被多个学生选修，则学生和课程之间的关系类型为一对多。

某校学生选课情况如下：240名学生选法语，208名学生选德语，160人选俄语，76人选法语和德语，48人选法语和俄语，62人选德语和俄语，三门课都选的有30人，三门课都没选的有150人。则下列说法正确的是？

在关系模式STJ（S,T,J)中，S表示学生，T表示教师，J表示课程。每一教师只教一门课。每门课有若干教师，某一学生选定某门课，就对应一个固定的教师。则该关系模式的候选码是（）

26学生和课程的关系判定。1个学生能选修n门课，1门课有n个学生 所以是1：n的关系

假设在某关系数据库中，选课表的外码“课号”参照课程关系的主码“课号”，且在创建该外码时包含了ON UPDATE CASCADE子句，则该子句意味着（）

1.建立一个描述学生情况的数据库： 一个系有若干学生，但一个学生只属于一个系；一个系只有一名负责人；一个学生可以选修多门课程，每门课程有若干学生选修；每个学生学习每一门课程有一个成绩； 学生（用学号SNO描述）；系（用系名SDEPT描述）；系负责人（用其姓名MN描述）； 课程（用课程名CNAME描述）；成绩（G）； 假定建立了如下关系模式S（SNO, SEDPT, MN, CNAME, G) 试分析： （1） 指出该关系模式中的函数依赖 （2） 指出该关系模式的范式级别（要求按照各范式定义简 要分析） （3）按3NF的定义将其分解为3NF，要求无损联结并保持函数依赖

编写程序，输入8位学生5门课的成绩，分别用函数实现以下3个功能，并在主函数中调用：计算每个学生的平均分；计算每门课的平均分；找出所有40个分数中最高的分数所对应的学生和课程。

设有关系模式 R（S，T，C），其中S为学生，T为教师，C为课程。 存在以下规定： 每一位教师仅教一门课,每门课有若干个教师教； 某个学生选定一门课后,就对应一个确定的教师（不能重复选同一门课）； 某个学生选定一个教师后,就对应一门确定的课程。 试回答下列问题： 1）根据上述规定，写出模式R的基本函数依赖和候选键； 2）判断R属于第几范式，给出理由； 3）将R分解为BCNF的模式集。

一个学生可以选多门课程，一门课程可以有多个学生选择，这种联系叫做（）。