逻辑学试图理解和指导的人类活动的形式有哪些？

A.归纳与演绎

B.分析与综合

C.抽象与具体

D.逻辑与历史相统一

A.实践到认识

B.归纳与演绎

C.分析与综合

D.抽象到具体

A.归纳与演绎

B.抽象与具体

C.系统方法

D.逻辑与历史相统一

A.与相关有形资产以及其他无形资产共同发挥作用

B.与演绎作品共同发挥作用

C.与著作权有关权利（邻接权）共同发挥作用

D.著作权资产的时效性

E.著作权资产的地域性

A.著作权资产与相关有形资产以及其他无形资产共同发挥作用

B.著作权资产的时效性

C.著作权资产与演绎作品共同发挥作用

D.著作权和与著作权有关权利（邻接权）共同发挥作用

A.获得股权

B.建立合资公司和合作关系

C.董事的增选与连锁

D.广告宣传与公共关系

A.计划

B.设计

C.信息分析

D.结果表达

A.具备含义表述

B.具体事物名称

C.汉化音意结合

D.具体事物与具备含义结合

A.必修课程和选修课程

B.综合课程与分科课程

C.学科课程与活动课程

D.隐性课程与显性课程

A.满足与迁就

B.理解与爱护

C.尊重和理解

D.理解与爱护