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[单选题]

4、()的幼儿对语音的意识开始形成了,他们开始能自觉辨别发音是否正确,自觉模仿正确的发音,纠正错误的发音。

A.3~4岁

B.4~5岁

C.5~6岁

D.6~7岁

答案
A、3~4岁
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第1题

()的幼儿对语音的意识开始形成了,他们开始能自觉辨别发音是否正确,自觉模仿正确的发音,纠正错误的发音。

A.3~4岁

B.4~5岁

C.5~6岁

D.6~7岁

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第2题

()的幼儿对语音的意识开始形成了,他们开始能自觉辨别发音是否正确,自觉模仿正确的发音,纠正错误的发音。

A.3~4岁

B.4~5岁

C.5~6岁

D.6~7岁

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第3题

“fis”现象是指儿童自觉地辨别发音是否正确,自觉地模仿正确的发音,并自觉地纠正错误发音的一种能力(语音意识)。()
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第4题

幼儿2~3岁开始出现语音意识,2岁前尚未产生对语音的意识,靠成人的言语强化来获得正确的发音。()
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第5题

下列关于3-6岁儿童掌握语音的特点,说法错误的是()。

A.3-6岁儿童发音的正确率和年龄紧密相关,随着年龄的增长而提高

B.对声母发音的正确率高于韵母

C.3-6岁儿童语音的正确率与所处社会环境有关

D.发音的难点在于掌握发音部位和发音方法

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第6题

【判断题】教师要指导学生有自觉学习的意识,对照发音规则,反复练习。

A.Y.是

B.N.否

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第7题

我们的《英语语音》慕课,以辅导、纠正口头交际中的单词、短语、句子发音为主,以发音理论为辅。
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第8题

16、语音范畴性知觉的研究方法是以下哪一项?

A.区分实验和发音实验

B.辨别实验和发音实验

C.区分实验和辨别实验

D.复述和朗读

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第9题

在幼儿的发音中,声母的发音正确率高于韵母发音的正确率。
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