题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

虚实结合非常“6+1”教学设计程序和步骤中的“虚”是指外围的四个大概念。这四个大概念分别是（）。

A.定目标、求适配、调扶放、联内外

B.聚单元、求适配、调扶放、联内外

C.聚单元、划水平、调扶放、优结构

D.划水平、调扶放、优结构

答案

BD

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更多“虚实结合非常“6+1”教学设计程序和步骤中的“虚”是指外围的…”相关的问题

第1题

我们研发的教学设计步骤和程序叫做“虚实结合非常‘6+1’”（）。

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第2题

在关系数据库设计中，设计关系模式是（）阶段的任务。

A.逻辑结构设计

B.物理结构设计

C.需求分析

D.概念结构设计

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第3题

在软件工程概念提出之前，软件开发就是写程序。

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第4题

下述不属于数据库设计内容的是（)。

A.设计数据库管理系统

B.设计数据库概念结构

C.设计数据库逻辑结构

D.设计数据库物理结构

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第5题

在数据库设计中，使用E-R图工具的阶段是（)。

A.需求分析阶段

B.物理结构设计阶段

C.数据库实施阶段

D.概念结构设计阶段

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第6题

单元教学设计的关键内容包括单元教材教法分析、单元教学目标设计、单元学习活动设计、单元作业设计、单元评价设计、单元资源设计。

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第7题

数据库系统的体系结构从逻辑上分为（)。

A.外部级，概念级，内部级

B.外部级，中部级，内部级

C.概念级，中部级，内部级

D.外部级，中部级，概念级

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第8题

在数据库设计中， E－R图产生于（）。

A.需求分析阶段

B.物理结构设计阶段

C.逻辑结构设计阶段

D.概念结构设计阶段

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第9题

游戏设计与教学的技能是指教师运用游戏手段进行教育教学的技能。

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第10题

概念结构设计是整个数据库设计的关键，它通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个用独立于具体DBMS的（）描述的数据库概念结构。

A.数据模型

B.概念模型

C.层次模型

D.关系模型

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