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[单选题]

【单选题】有的教师会用如“本节课我们主要学习了……。”、“今天我们学了……。”“这节课我们分析了……。”、“本节课主要讲述了:……。”等这样的话语来概括本节课的内容和点评本节课的重点。这种结束误区属于()

A.方法单调乏味

B.走形式轻作用

C.没有激发学生的学习兴趣

D.没有安排学习活动

答案
简述运动心理学、体育心理学、锻炼心理学研究的侧重点
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第1题

【填空题】本节课主要讲述了()个市场调研的信息获取渠道?
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第2题

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A.4

B.16

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第3题

在本节的微课中,我们给大家介绍了()种基本防火方法?

A.3

B.4

C.5

D.6

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第4题

本节课主要学习了哪些算法?

A.Gauss消去法

B.前代法

C.回代法

D.平方根法

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第5题

我们本节课学习的成套动作有几个组合?

A.4

B.5

C.6

D.7

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第6题

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第7题

我们经常能够听到这样几句话:我要去上课啦;老师说现在开始上课;学生会问下节是什么课?我们这里说的“课”指的是什么?“课”指的就是课程吗?关于这些问题,我们将在这一章为你一一解开! 而在开始本章的学习之前,请先完成一个判断题:课程指的就是一门课。这句话是对的吗?(正确选√,错误选×) 完成之后就让我们点开学习视频,听听看老师是如何讲解的吧!

A.Y.是

B.N.否

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第8题

通过本节课的学习,相信同学们对口腔修复学已有了初步的认识。请同学谈一谈作为口腔修复科医生能为患者解决那些问题?
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第9题

本节课所讲的果树生长周期,主要分为()和年生长周期两种。
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第10题

同学们,通过本节课的学习,请试述痛经的辨证要点。
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