A.慕课课程的学习气氛浓厚。
B.慕课课程是公开的、开放的。
C.慕课课程要求学习者是主动学习者，能够积极主动地学习，包括与教学内容的互动，与师生的交流互动。
D.慕课要求学生是能够自我管理的学习者，学习者有充分的自由决定怎么学习、看多少资料、是否做作业，是否参与讨论。
E.可以和同学讨论作业怎么做，对答案。
F.可以多次学习，多次尝试，直到学会。
G.可以“中断教师授课”，反复观看教学视频。
H.我认识老师，老师不认识我。
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第1题
A.不少慕课都允许在开课期间随时注册。
B.有些慕课在学校并没有对应课程，纯粹是为慕课学员开设的。
C.有些慕课的开课老师来自于不同的学校。
D.有些慕课是将大学的课程分成了几段，分别开设。
E.慕课课程是完全的在线课程。
F.学习慕课肯定不能得到大学学分。
G.慕课课程只是简单普及类导论型课程，不能讲高深知识。
第2题
A.open=免费课程。
B.open=免费学习。
C.open=谁都可以学习慕课。
D.open=免费注册。
E.open=使用免费的开放资源作为教材。
F.open=免费证书。
G.open=谁都可以开设慕课。
第3题
A.Open = 免费课程
B.Open = 免费注册
C.三大慕课平台商都一直坚持所有慕课完全免费
D.Open = 免费学习
第4题
A.Open = 免费课程。
B.Open = 免费学习。
C.Open = 免费注册。
D.Open =谁都可以学习慕课。
E.Open = 免费证书。
F.Open = 使用免费的开放资源作为教材。
G.Open = 谁都可以开设慕课。
第6题
A.Open = 免费注册。
B.Open = 免费课程 。
C.三大慕课平台商都一直坚持所有慕课完全免费。
D.Open = 免费学习。
第7题
A.因为是课程，所以有面授。
B.因为是课程，所以有及格和不及格之说，会有不同的证书，表明是否参加了课程。
C.慕课也是课程，其教学方法和教学设计跟传统课程没有明显区别。
D.慕课并不授予开课学校的学分，大学也不接受慕课的结业证书。
E.慕课课程之所以很少人拿到毕业证书，有一个原因是作业有截止期，很多学员因为错过作业截止期，而不能得分。
F.学生在老师的引导下，和同伴一起学习，按时提交作业和测验，能够提高完成课业的几率。
G.在某些大学招生的时候，如果有中学生有慕课结业证书会得到青睐。
H.因为是课程，所以有课程的开始和结束时间。
I.因为是课程，就有教师，有同学，有助教。
J.因为是课程，所以要交作业，有考试。
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