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教师引导幼儿运用多种感觉器官参与活动有利于提高幼儿记忆的效果。

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第1题

教师引导幼儿运用多种感觉器官参与活动有利于提高幼儿记忆的效果。
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第2题

教师引导幼儿运用多种感觉器官参与活动有利于提高幼儿记忆的效果。
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第3题

《纲要》提出,教师应当引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的()和(),并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的()和()
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第4题

对教师而言,在教学活动、________活动或户外活动的组织中恰当地运用玩教具,能极大地激发起幼儿的求知欲望,提高幼儿的学习________,鼓励幼儿自觉参与到教学活动中,实现预定的教学________,达到良好的教学效果。(答案用中文分号分开)
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第5题

【多选题】中班的装饰画活动应该:

A.教师引导幼儿掌握一些特殊技法实现特殊的装饰效果

B.尽量使用接近真实的物品让幼儿装饰

C.发挥幼儿装饰作品实用价值

D.结合手工活动开展

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第6题

幼儿在讲述活动中需要综合多种能力,从而有效促进了幼儿观察、理解、想象、记忆、思维以及创造力的发展。
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第7题

3—4岁幼儿喜欢聆听和感受音乐,喜欢探索声音,喜欢敲敲打打,探索各种奇妙的声音,享受音乐带来的愉悦。因此教师应采用如下哪种指导方式:

A.教师可以从舞蹈开始进行活动设计,幼儿感受音乐形象,之后进行舞蹈表演,引导幼儿表达对音乐的感受和理解

B.教师可以从打击乐开始进行活动设计,幼儿感受音乐形象,之后进行打击乐表演,引导幼儿表达对音乐的感受和理解

C.教师可以从探索声音开始进行活动设计,幼儿感受音乐形象,引导幼儿表达对音乐的感受和理解

D.教师可以从角色扮演开始进行活动设计,幼儿表现音乐形象,之后进行戏剧表演,引导幼儿表达对音乐的感受和理解

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第8题

关于活动效果的评价正确地描述是:

A.幼儿在活动中的学习状态:模仿能力强等

B.幼儿的情绪反应:注意力集中等

C.评价教师的如何使用教学方法

D.活动效果的评价,不是关注教师怎么教,而是要研究幼儿学习的状态

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