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[单选题]

2、以下哪个原则符合“以最小的语言与认知消耗快速传递更多信息量来实现语言交际”这一定义?

A.语言认知原则

B.语言经济性原则

C.语言交际原则

D.语言工具原则

答案
语言经济性原则
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第1题

以最小的语言与认知消耗快速传递更多信息量来实现语言交际,在语言学中被称为________。

A.语言最小化原则

B.语言认知性原则

C.语言经济性原则

D.语言交际性原则

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第2题

你觉得在语言交际中,哪个原则最重要,为什么?
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第3题

认知语言学的主要主张是什么?

A.语言不是自主的认知能力,它反映了认知过程。

B.语言知识源于语言的使用,即语言是基于使用的。

C.语法是形式和概念的结合。

D.语言获取能力与其他认知无关。

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第4题

1. 良好的交际语言,是人际关系的_____________。 2. 一名老师和同事、和学生有良好的互动,一方面有利于___________,另一方面也非常有利于_______________,还可以提高____________________。 3.教师的交际语言,有___________的交际语言和____________的交际语言。 4.交际语言应该遵循六字原则,即___________、___________、___________。
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第5题

10.交际语言应该遵循六字原则,即___________、___________、___________。
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第6题

10.交际语言应该遵循六字原则,即___________、___________、___________。
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第7题

在人际传播中,语言符号传递的信息量远远超过非语言符号。
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第8题

在人际传播中,非语言符号传递的信息量远远超过语言符号。
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第9题

技术支持下更好地实现语言学习要完成的两次“转化”,由语言知识转化为语言交际技能,由语言交际技能转化为“()”等语言技能。
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第10题

技术支持下更好地实现语言学习要完成的两次“转化”,由语言知识转化为语言交际技能,由语言交际技能转化为“(、 、 、 )”等语言技能。
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第11题

认知语言学对语言教学的影响具体表现在以下哪些方面?

A.在语言解释方面关注人文和社会因素,有利于二语学习者理解目的语。

B.语言内容反映人的认知特点,把不同民族的认知特点告诉学生,比如汉语的次序象似动音,有助于学生理解汉语的认知特点。

C.句型训练法有助于语言学习。

D.可以从认知语言学中借鉴对比与比较的研究方法。

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