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[主观题]

25、任何一门课程或者相同课程的任意一节内容都适合利用泛在学习模式开展教学。

答案
实体有系、教师、课程、项目、学生;联系:系与教师、学生为1:n,教师和课程m:n,也可以1:n,学生和课程为m:n
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第1题

25、任何一门课程或者相同课程的任意一节内容都适合利用泛在学习模式开展教学。
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第2题

任何一门课程或者相同课程的任意一节内容都适合利用泛在学习模式开展教学。
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第3题

选择一个教学系统设计的模式,结合一节中小学课程说明教学设计的流程步骤。
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第4题

设计一节45分钟的儿童创意舞蹈课程,须包含课程名称、课程内容、教学方法与环节。并且包含要素学习和意象学习的训练内容,选择要素学习和意象学习两个板块中的任意2-3个训练内容即可。
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第5题

基于网络的自主探究学习模式是以探究为取向,利用互联网资源的课程单元教学活动。
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第6题

10、学习者需要时间以个人自己的速度查看和思考的学习活动,适合采用哪种媒体/形式开展教学?

A.线上实时教学

B.面授教学

C.MOOC

D.课程论坛

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第7题

慕课课程可以是一门完全对应校内课程的课程,也可以只是校内课程的一部分内容,内容不多, 学生负担不大,可以承诺花一些时间来学习。
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第8题

针对一门慕课课程,由于各学校的要求不同,采用什么样的教学方式可以解决不同学校差异化选择学习内容,既满足学校的教学要求,又可以让学习能力强的学生获得更多知识。正确的选项是__________。

A.MOOC+SPOC教学方式。

B.MOOC教学方式。

C.独立SPOC 教学方式。

D.其他选项都正确。

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第9题

针对一门慕课课程,由于各学校的要求不同,采用什么样的教学方式可以解决不同学校差异化选择学习内容,既满足学校的教学要求,又可以让学习能力强的学生获得更多知识。正确的选项是 。

A.MOOC+SPOC教学方式

B.MOOC教学方式

C.独立SPOC 教学方式

D.其他选项都正确

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第10题

7、下列关于生物学教学的描述正确的是

A.生物学是一门自然科学,在教授这门课时,要把生物课作为一门自然课程来对待。

B.生物教学中要体现科学的本质和特征。

C.生物教学中需要讲授、演示等手段向学生传授科学内容,但不需要学生经历科学的过程。

D.生物教学中,应开展探究性学习,逐渐取消其他学习方式。

E.生物教学中应重观察实验,以学生亲自观察实验获得知识为主。

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第11题

下列关于生物学教学的描述正确的是

A.生物学是一门自然科学,在教授这门课时,要把生物课作为一门自然课程来对待。

B.生物教学中要体现科学的本质和特征。

C.生物教学中需要讲授、演示等手段向学生传授科学内容,但不需要学生经历科学的过程。

D.生物教学中,应开展探究性学习,逐渐取消其他学习方式。

E.生物教学中应重观察实验,以学生亲自观察实验获得知识为主。

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