需要是学习动机产生的内部条件。（）

学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越高。

学生的学习动机可以分为外部动机和内部动机两个范畴。

学生的学习动机可以分为外部动机和内部动机两个范畴。

行为主义学习理论将学习看成是“刺激——反应”的联结或联系，注重学习的外部条件而忽略了内部条件，因而会出现以下哪种情况？

学习动机是影响学习效果的智力因素，是促使个体进行学习的内部动力。

学习动机是影响学习效果的智力因素，是促使个体进行学习的内部动力。

教师对学生学习结果的反馈能够激发学生的内部动机而不是外部动机。

本轮高考改革对高中外语教学的宏观影响主要是：将导致学生对英语学习的重要性认识、学习动机与积极性、努力程度等方面的变化；将导致英语教育教学环境和条件的变化。

内部动机是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学生在学习活动中得到满足。