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[主观题]

互动墙饰的设计制作要求教师不仅要具备设计教学方案的能力，还要具备组织与调控互动教学过程的能力。

答案

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第1题

互动墙饰的设计制作要求教师不仅要具备设计教学方案的能力，还要具备组织与调控互动教学过程的能力。

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第2题

设计互动墙饰教学方案中，根据幼儿的_______和阶段教学_______，正确选择幼儿_______制作的内容非常重要。（答案用中文分号分开）

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第3题

幼儿园墙饰根据其设计性质的不同可分成_______墙饰设计、_______墙饰设计和互动设计三大类。（答案用中文分号分开）

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第4题

大班互动墙饰教师制作部分“形”和“色”都比较完整，可以单独作为一幅完整的墙饰。

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第5题

互动墙饰是让幼儿________墙饰材料的准备和制作的过程，师生________共同完成的一种墙饰制作形式。（答案用中文分号分开）

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第6题

幼儿园的_________不仅可以成为幼儿最关注的地方，也能成为他们尽情想象、创造与自我表现的舞台。

A.主题墙饰

B.常规墙饰

C.互动墙饰

D.装饰墙饰

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第7题

新课程把化学教学过程看作是（）

A.课程传递和执行的过程

B.师生交往积极互动、共同发展的过程

C.教师的教与学生的学的过程

D.知识传授与学生能力发展的过程

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第8题

教学过程的实质就是教师和学习者直接或间接地互动，从而走向共同发展的过程。

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