题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

综合应用题:小王有创业创意:为在校学生提供专业图书跳蚤市场。请你帮助小王编制一份商业计划书。请幻灯片PPT的形式,编制一份商业计划书,PPT不要超过10页。

答案
某地生产一种绿色蔬菜,若在市场上直接销售,每吨利润为1000元;经粗加工后每吨利润可达4500元;经精加工后销售,每吨利润涨至7500元,当地一家农工商公司收获这种蔬菜140t,该公司的加工能力是:如果对蔬菜进行粗加工,每天可加工16t;如进行精加工,每天可加工6t,但两种加工方式不可同时进行,受季节条件限制,公司必须在十五天内将这批蔬菜全部销售或加工完毕.为此,公司制定了三种方案:方案一:将蔬菜全部进行粗加工; 方案二:尽可能多地对蔬菜进行精加工,没来得及加工的蔬菜直接在市场上销售; 方案三:将部分蔬菜进行精加工,其余蔬菜进行粗加工,并恰好15天完成.采用这三种方案加工蔬菜,各能获利多少?选择哪种方案获利最多?
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第1题

请完成个人访谈及小组作业,并上传小组PPT。
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第2题

图书评分数据的随机生成;基于某种算法,为当前用户推荐图书;输出用户及图书相关数据。
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第3题

将制作好的PPT相册可保存为WMV格式视频文件进行保存。
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第4题

在制作PPT图表时,可以拖动蓝色的框线,将无效数据改为有效数据。
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第5题

依照性质划分,团队的类型包含

A.星状创业团队

B.个人团队

C.网状创业团队

D.多人团队

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第6题

创业的关键是要有好想法
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第7题

说明1:本课程的创新训练作业,是在完成信息技术学院网站各个项目的设计开发基础上,线下同步完成自选网站的规划设计并开发,包括网站规划设计、主页设计制作、次页设计制作、表单页设计制作和网站测试等任务。自选网站请同学们根据自身实际和兴趣自行选择,可以是某个企业网站、服装展示网站、二手机交易网站、专业展示网站、课程学习网站、个人网站、班级网站、学校网站等。 请按时间要求完成互评作业的提交及相互评分。每位同学需要给其他5位同学评分,未参与互评的同学将给予所得分数的50%,未完成互评的同学将给予所得分数的80%。 经过这一项目的训练,我们进入到了本项目的最后一个环节——创新训练。同学们,你们准备好了吗? 本项目的创新训练作业如下: (1)规划自选网站,要求从网站的需求分析、主题和内容、整体风格、结构等方面进行整体规划,参照视频和PPT中所讲的内容,以Word文档的形式撰写。 (2)设计出网站Logo和主要网页的版式,Logo要提供设计说明。图像处理软件使用有困难的同学,可以直接在Word中画出示意图
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第8题

将鼠标放在活动的工具栏上悬停可获得在线帮助
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第9题

下面那些途径可以帮助我们了解他人的态度()

A.日记

B.表情

C.语调

D.行为

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