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[单选题]

教师针对不同性格、兴趣、爱好、思维能力、行为习惯等学生采取不同的言语策略,这体现了教育口语的()原则。

A.艺术性

B.民主性

C.针对性

D.积极情感性

答案
针对性
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第1题

在一般的教育情境中,教师依据培养目标,对学生进行教育时所运用的语言就是教育口语。其内容涉及()、行为习惯规范等方面。
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第2题

3.教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好,使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的哪项原则?

A.活动性原则

B.活动性原则

C.真实性原则

D.个别对待原则

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第3题

语文教育包括汉字识写、阅读、写作、口语交际等内容,针对不同的教学内容可以采用相同的评价方式。
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第4题

关于教师体罚学生,从教师的角度考虑,以下说法正确的是()

A.严师出高徒,打你是爱你

B.学生年纪小不懂事,多打多训才长得好

C.家长信任我,所以我怎样严格管教他们的孩子都没有问题

D.教育可以采取多种方式,我可以针对不同学生的特点来教育他们

E.只要不打残,学生随便修理

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第5题

教育口语是教师面对学生时使用的一种职业语言。()
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第6题

旅游时不同的群体会有不同的选择,旅行社的B2C产品能够在市场中脱颖而出,这体现了设计时的()策略

A.寻找目标群体

B.确定合理价位

C.美化版面设计

D.注重服务质量

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第7题

_________是指企业针对客观存在的不同消费者群体,根据不同商品或劳务的特点,采取的市场营销组合策略
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第8题

3.启发性原则体现了教学活动中教师的主导作用和学生的主体作用。 ()
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第9题

2.启发性原则体现了教学活动中教师的主导作用和学生的主体作用。 ()
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第10题

心理辅导要重视学生的个别差异并依据差异采取不同的辅导策略,以保证心理辅导导取得更好的效果,这是学校心理辅导原则的

A.面向全体原则

B.学生主体性原则

C.个别化对待原则

D.整体性发展原则

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