更多“幼儿文学作品活动可以发展幼儿的艺术想象力和审美能力。”相关的问题
第1题
在《吹泡泡》舞蹈单一动作教学过程中“咒语泡泡”不仅可以帮助幼儿在游戏的氛围中复习已学动作，还可以促进幼儿（）
A.想象力的发展
B.审美能力的发展
C.手指能力的发展
D.腿部肌肉能力的发展
第2题
玩教具作品一定要适合幼儿的（）和（），可操作性强，便于幼儿操作和理解，为幼儿所喜欢。
A.年龄特点
B.审美能力
C.语言发展能力
D.认知规律
第3题
选择 1. 下列对绘本阅读的作用表述不正确的是（）（单选）
A.能培养幼儿前阅读和前书写的技能
B.在阅读绘本过程中能培养幼儿的多种能力
C.绘本阅读有利于发展幼儿的想象力和创造力
D.绘本阅读只适合幼儿，不适合成人
第4题
根据《指南》中语言领域活动目标及要求，谈话活动重点发展幼儿（）的能力
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第5题
《纲要》提出，教师应当引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的（）和（），并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的（）和（）
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第6题
幼儿可以尝试用艺术性结构语言，用动作、语言、美术、音乐等不同表现方式，在故事或诗歌活动中表达个人对文学作品的理解。
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第7题
幼儿园教师的角色不包括（）。
A.是幼儿活动的参与者与伙伴
B.是幼儿发展的指导者
C.向家长汇报幼儿的学习情况
D.是幼儿的榜样和示范者
第8题
舞蹈能够促进幼儿本体觉及前庭平衡能力的发展。（）
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第9题
幼儿的前阅读能力通过一次早期阅读活动就能培养起来。
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