如果孩子有恐惧的表现，家长要耐心引导，自己处事不惊，就能让孩子模仿家长的行为，克服恐惧。

如果孩子有恐惧的表现，家长要耐心引导，自己处事不惊，就能让孩子模仿家长的行为，克服恐惧。

如果孩子有恐惧的表现，家长要耐心引导，自己处事不惊，就能让孩子模仿家长的行为，克服恐惧。

案例分析：某幼儿园放学了，家长们一看到孩子，就迫不及待地问：“今天老师都教什么了？”“把老师教的儿歌背给妈妈听，好吗？”......孩子面对家长的提问，经常表现出不耐烦的情绪。 如果你是一名幼儿园教师，面对家长的这些行为，应如何引导家长走出这些教育误区？

开放日，引导家长发现孩子在不同环境中不一样的表现。

约谈家长不要让家长感觉到自己的孩子是差生，让家长的自尊感下降。

家长接纳孩子的优点，对于缺点家长不能接纳，要教育孩子改正缺点。

家长接纳孩子的优点，对于缺点家长不能接纳，要教育孩子改正缺点。

家长接纳孩子的优点，对于缺点家长不能接纳，要教育孩子改正缺点。