某校高三（1)班有学生40人，其中共青团员15人．全班分成4个小组，第一组共有学生10人，其中共青团员4人．从该班任选一个作学生代表，已知选到的是共青团员，求他是第一组学生的概率．（)．

某校高三（1)班有学生40人，其中共青团员15人． 全班分成4个小组，第一组共有学生10人， 其中共青团员4人．从该班任选一个作学生代表， 已知选到的是共青团员，求他是第一组学生的概率（)．

班级有40人，共青团员15人，分成四个小组.其中第一小组有学生10人，共青团员4人.从该班任选一人做学生代表，选到的既是共青团员又是第一小组学生的概率为（)．

班级有40人，共青团员15人，分成四个小组.其中第一小组有学生10人，共青团员4人.从该班任选一人做学生代表，选到的既是共青团员又是第一小组学生的概率为（)．

某班有35名学生，15人参加数学小组，18人参加航模小组，10人同时两个小组，求没有参加这两个兴趣小组的人数.

请设计一表决电路。共有4人参加某学生集体的三好生投票，多数人投赞成票可以通过，其中班主任投否决票不通过，即班主任具有一票否决权。

请设计一表决电路。共有4人参加某学生集体的三好生投票，多数人投赞成票可以通过，其中班主任投否决票不通过，即班主任具有一票否决权。

请设计一表决电路。共有4人参加某学生集体的三好生投票，多数人投赞成票可以通过，其中班主任投否决票不通过，即班主任具有一票否决权。

2、请设计一表决电路。共有4人参加某学生集体的三好生投票，多数人投赞成票可以通过，其中班主任投否决票不通过，即班主任具有一票否决权。

五年（1）班有35名学生，其中男生25名，男生占全班人数的（) 。