题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

皮亚杰认为适应是通过（）两种形式实现的。

A.同化和顺应

B.图式和同化

C.图式和顺应

D.同化和平衡

E.顺应和平衡

答案

A、同化和顺应

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第1题

皮亚杰认知功能发育理论包括（）。

A.图式

B.顺应

C.同化

D.平衡

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第2题

皮亚杰认为思维的本质是适应，而适应由（）两个过程构成。

A.格式与图式

B.同化与顺化

C.运算与结构

D.平衡与不平衡

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第3题

皮亚杰（Piaget）和奥苏伯尔（Ausubel）关于学习的内在机制所用的术语包括

A.同化

B.顺应

C.有意义学习

D.机械学习

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第4题

5岁的毛毛第一次参观海洋馆，当他看到潜水员时，他大声喊道：看，消防员！根据皮亚杰的认知发展理论，毛毛的认知过程属于（）。

A.同化

B.顺应

C.平衡

D.组织

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第5题

当儿童学会个位数加法规则后遇到“3+4=？”时，会借助于已有的格式得出“7”，这个过程就是（）。

A.格式

B.同化

C.顺应

D.平衡化

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第6题

顺应就是改变原有图式，创立新的图式引起质的变化。

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第7题

为了适应环境需求，儿童遇到一个新异刺激时会改变自己的行为。这个儿童的心理结构发生改变的调整过程是皮亚杰所提到的（）

A.顺应

B.同化

C.组织

D.获得

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第8题

根据皮亚杰的认知发展理论，适应环境的两种方式是同化和____________？

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第9题

态度改变的阶段演进

A.认同—服从—同化

B.认同—同化—服从

C.服从—认同—同化

D.服从—同化—认同

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第10题

下列是态度形成与改变过程的正确顺序是：

A.服从-同化-内化

B.内化-同化-服从

C.服从-内化-同化

D.同化-服从-内化

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